Senior Highschool Mathematics/Science Teacher/Tutor at Mindspring Centre For Higher Learning, ON

Mindspring Centre is accepting applications for the following position: For February 2014- Senior Highschool Mathematics Teacher/Tutor- must be able to teach grade 11 Functions, grade 12 Calculus & Vectors, Advanced Functions, Chemistry, and Physics, and Data Management Must be available two evenings from 4 p.mto 9 p.mand possibly SaturdaysMust have successful Math and Science teaching/tutoring experience, excellent English skills and be reliableB.A./B.Ed./Science qualifications are definite assets***Applicants must live in the GTA*** This is a great opportunity for teachers who want to work in a professional academic setting and are serious about teaching studentsThis position can lead to more hours in the future ***APPLICATIONS MUST INCLUDE A RESUME, A COVER LETTER, AND THREE REFERENCES***ONLY APPLICATIONS THAT INCLUDE ALL THESE WILL BE CONSIDERED FOR THE POSITION.Email application to ecrawford.mindspring@bellnet.ca



Senior Highschool Mathematics/Science Teacher/Tutor at Mindspring Centre For Higher Learning, ON

English/Math Elementary Teacher/Tutor at Mindspring Centre For Higher Learning, ON

Mindspring Centre is accepting applications for the following position: For February 2015- English/Math Elementary Teacher/Tutor- must be familiar and comfortable teaching math/language arts/general subjects to the end of grade 8 Must be available two evgs per week, Mondays through Thursdays from 4 p.mto 9 p.m., and possibly Saturdays Must have teaching/tutoring experience, excellent English skills, be reliable and punctual B.A./B.Ed./OCT are definite assets***Applicants must live in the GTA.*** ***APPLICATION MUST INCLUDE A RESUME, A COVER LETTER, AND THREE REFERENCES***ONLY APPLICATIONS THAT INCLUDE ALL THESE, WILL BE CONSIDERED FOR THE POSITIONPlease email application to ecrawford.mindspring@bellnet.ca



English/Math Elementary Teacher/Tutor at Mindspring Centre For Higher Learning, ON

Tutors/Teaching Assistants - PrimaryJunior at Mindspring Centre For Higher Learning, ON

Mindspring Centre is accepting applications for the following positions:TUTORS/TEACHING ASSISTANTS - Primary/Junior- for February 2015to teach English, Math & Science, Grades 1 to 6 for private learning centre in uptown Toronto Must be available Saturdays 9 to 5, and possibly an evening or two after 4 p.mSaturdays are a must Must have teaching/tutoring experience, excellent English skills and be reliable B.A./B.Ed./Special Education qualifications are definite assets.email application to: ecrawford.mindspring@bellnet.ca



Tutors/Teaching Assistants - PrimaryJunior at Mindspring Centre For Higher Learning, ON

Executive Office Administration Instructor at Grade Learning , ON

Grade Learning-Barrie requires an instructor to deliver training of our Executive Administrative Office Diploma program curriculumThe successful candidate will have a post-secondary education along with 2 5 years of proven practical experience in the office administration fieldThe successful candidate will be required to follow/prepare teaching materials and lesson plans for the program based on a course outline and outcomes provided; prepare, administer and mark tests and papers and deliver lectures and presentations.



Executive Office Administration Instructor at Grade Learning , ON

French Teacher at Blyth Education, ON

Blyth Academy is a growing private school with campuses in Yorkville, Thornhill, Lawrence Park, Port Credit, Burlington, Whitby, Barrie, Ottawa and London offering a full-day program as well as evening, weekend and summer programsWe are seeking highly a qualified, dynamic French teacher to teach Grade 9 French, at our Lawrence Park CampusCourses & Availability: FSF1D Student is attending Blyth Academy full time, and wants to do a private course in our Period 2, which is approx11:15 1:30Course will run from asap, Monday to Friday, until approx early/mid April.If you feel that you have the qualifications we require, and would like to be a part of a dynamic, progressive experience in high school education, we invite you to applySelected candidates will be contacted for an interviewJob Description: Teach French curriculum at a high level Ensure students are provided with appropriate materials to prepare for the credit course Provide students with various evaluation opportunities for success Demonstrate an engaging teaching style for a small-class-size environment Maintain frequent and effective communication with students, parents and Blyth staff Qualifications Ontario College of Teachers (or equivalent) certification Outstanding expertise in specified subject area(s) Fluent in French Innovative curriculum delivery Ability to provide effective experiential learning Experience working with students in small classes would be an asset Evidence of cooperative initiativesApplications are accepted on a rolling basis.E-mail cover letter and resume to Luke Coles, Head of School, lukecoles@blytheducation.com



French Teacher at Blyth Education, ON

Senior Level Biology Teacher at Blyth Education, ON

Blyth Academy is a growing private school with campuses in Yorkville, Thornhill, Lawrence Park, Port Credit, Burlington, Whitby, Barrie, Ottawa and London offering a full-day program as well as part-time evening, weekend and summer programs We are seeking highly qualified, dynamic Science teachers to teach Senior Biology, at our Lawrence Park CampusAvailability: Part-Time ProgramThe next semester of Evening and Saturday classes starts in FebruaryCourses run either 1)Mondays and Wednesdays 6-9:30, 2)Tuesdays and Thursdays 6-9:30, or 3)Saturdays 9-4:30pm.For precise dates, etc, please see: http://ift.tt/1CVP8Ho Mondays and Wednesdays 6-9:30pmIf you feel that you have the qualifications we require, and would like to be a part of a dynamic, progressive experience in high school education, we invite you to apply Selected candidates will be contacted for an interview.Job Description: teach Ontario Secondary School Biology curriculum at a high level Ensure students are provided with appropriate materials to prepare for the credit course Provide students with various evaluation opportunities for success Demonstrate an engaging teaching style for a small-class-size environment Maintain frequent and effective communication with students, parents and administration Qualifications Ontario College of Teachers (or equivalent) certification Outstanding expertise in specified subject area(s) Innovative curriculum delivery Ability to provide effective experiential learning Experience working with students in small classes would be an asset Evidence of cooperative initiatives Applications are accepted on a rolling basis.E-mail cover letter and resume to Luke Coles, Principal, lukecoles@blytheducation.com



Senior Level Biology Teacher at Blyth Education, ON

I/S Level English Teacher at Blyth Education, ON

Blyth Academy is a growing private school with campuses in Yorkville, Thornhill, Lawrence Park, Port Credit, Burlington, Whitby, Barrie, Ottawa and London offering a full-day program as well as evening, weekend and summer programs We are seeking a highly qualified, dynamic Senior Level English teachers to teach Grade 9-12 English courses at our Lawrence Park CampusWHEN APPLYING PLEASE STATE WHICH JOB IN EMAIL SUBJECT LINEAvailability: ENG4C College EnglishStudent is available 1-4 Mondays, Wednesdays, ThursdaysESL likely 'B' or 'C' (tbd by admin and teacher) Student is attending Blyth Academy full time, and wants to do a private course in our Period 2, which is approx11:15 1:30Course will run from asap, Monday to Friday, until approx early/mid AprilESL or ENG2D (tbd by admin and teacher) Student is attending Blyth Academy full time, and wants to do a private course in our Period 2, which is approx11:15 1:30Course will run from asap, Monday to Friday, until approx early/mid AprilGLC2O Studnet is available Mondays to Thrusdays 4-6:30, twice per weekThis is a half credit course, so 55 hoursPart-Time ProgramThe next semester of Evening and Saturday classes starts in FebruaryCourses run either 1)Mondays and Wednesdays 6-9:30, 2)Tuesdays and Thursdays 6-9:30, or 3)Saturdays 9-4:30pm.For precise dates, etc, please see: http://ift.tt/1BCACA1 Tuesdays and Thursday 6-9:30 pmPay is $2600.If you feel that you have the qualifications we require, and would like to be a part of a dynamic, progressive experience in high school education, we invite you to apply Selected candidates will be contacted for an interview.Job Description: teach Ontario Secondary School English curriculum at a high level Ensure students are provided with appropriate materials to prepare for the credit course Provide students with various evaluation opportunities for success Demonstrate an engaging teaching style for a small-class-size environment Maintain frequent and effective communication with students, parents and administration Qualifications Ontario College of Teachers (or equivalent) certification Outstanding expertise in specified subject area(s) Innovative curriculum delivery Ability to provide effective experiential learning Experience working with students in small classes would be an asset Evidence of cooperative initiatives Applications are accepted on a rolling basis.E-mail cover letter and resume to Luke Coles, Principal, lukecoles@blytheducation.com WHEN APPLYING PLEASE STATE WHICH JOB IN EMAIL SUBJECT LINE



I/S Level English Teacher at Blyth Education, ON

Liste d'admissibilité - Concierges at Conseil des écoles catholiques de langue française du Centre-Est, ON

Liste d'admissibilité - conciergesJob ID J0115-0419 Organization: Toutes les écoles Job Title: Liste d'admissibilité - concierges Job Type: Various Location: Ottawa, Ontario, Canada Contact: Karine Lavigne 613-744-2555 #3010 Description: Liste d'admissibilité - Concierges FONCTIONS : Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE), desservant Ottawa et les régions de Pembroke, Brockville, Kingston et Trenton, recherche des candidatures pour la liste d'admissibilité des conciergesCette liste servira à combler des postes actuellement vacants et qui le deviendront au cours de l'année scolaire 2014-2015 et des années suivantes.Sous la supervision de la directrice ou du directeur de l'école, la ou le concierge assure le nettoyage intérieur et extérieur et l'entretien mineur de l'école et autres installations du CECCEElle ou il veille à la sécurité des lieux en collaboration avec la ou le concierge en chef EXIGENCE(S) : - diplôme d'études secondaires ou une combinaison de scolarité et d'expérience pertinente jugée équivalente par le CECCE; - au moins une (1) année d'expérience en conciergerie en milieu scolaire;- connaissances de base : techniques d'entretien ménager et règles de santé et sécurité;- connaissance du français oral et écrit;- minutie, autonomie et bonnes relations interpersonnelles;- capacité de fournir des efforts physiques.En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l'Ontario, le CECCE a le droit de préférer, en matière d'emploi, des candidates et candidats de langue française catholiques romainsVeuillez citer le numéro de concours et faire parvenir votre demande accompagnée d'un curriculum vitae, d'une copie de votre diplôme d'études, ainsi que tout autre renseignement pertinent au plus tard le 6 février 2015 à 15 heuresVeuillez noter que le Conseil ne communiquera qu'avec les personnes dont la candidature est retenueLe Conseil des écoles catholiques du Centre-Est garantit, dans la conduite de toutes ses opérations, un environnement imprégné des valeurs catholiques et d'un sentiment d'appartenance à la francophonie INFORMATION SUR L'ENTREPRISE : Avec plus de 21 000 élèves fréquentant 41 écoles élémentaires, 10 écoles secondaires et son école pour adultes, le CECCE est le plus important réseau d'écoles de langue française à l'extérieur du QuébecSon territoire de plus de 35 000 km2 dans le Centre-Est de l'Ontario s'étend de Cumberland à Pembroke, jusqu'à Trenton



Liste d'admissibilité - Concierges at Conseil des écoles catholiques de langue française du Centre-Est, ON

Technologue en mécanique du bâtiment at Conseil des écoles catholiques de langue française du Centre-Est, ON

Technologue en mécanique du bâtiment Job ID J0115-0417 Organization: Service des immobilisations Job Title: Technologue en mécanique du bâtiment Job Type: Term, Full-time Location: Ottawa, Ontario, Canada Contact: Karine Lavigne 613-744-2555 #3010 Description: Technologue en mécanique du bâtiment FONCTIONS : Sous la supervision de la gestionnaire - construction, la ou le technologue en mécanique du bâtiment procure l'aide nécessaire à l'équipe de construction du Service des immobilisations pour la réalisation de travaux de construction, de réfection et de réhabilitation de bâtimentsElle ou il prépare les plans d'exécution des travaux, collabore à la préparation des devis, rencontre les entrepreneurs, effectue les visites de chantiers, produit les rapports d'inspection et fait les recommandations aux gestionnaires responsablesElle ou il fait la mise à jour des plans à l'aide du logiciel AutocadElle ou il réalise des relevés architecturaux, mécaniques et électriques des installations, fait la vérification de l'information se trouvant dans les archives et fait l'entrée des données dans le logiciel de gestion des installations SchoolDudeDe plus, elle ou il participe et collabore à la production des rapports et à la formation des utilisateurs ayant trait au logiciel de gestion des installations de type entretien préventif EXIGENCE(S) : - diplôme d'études collégiales en technologie de la mécanique du bâtiment ou de l'architecture ou une combinaison de scolarité et d'expérience jugée équivalente par le CECCE; - plus d'une année d'expérience pertinente dans le domaine;- maîtrise du logiciel Autocad 2011;- maîtrise du français parlé et écrit et bonne connaissance de l'anglais à l'oral- connaissance des logiciels pertinents aux responsabilités (Suite Microsoft Office, Gmail, Google Apps);- connaissance des logiciels SchoolDude, Modern Witness, SAP et ORCA Web ou version 3.3 serait un atout;- habileté à apprendre de nouveaux logiciels;- capacité physique de faire les inspections aux sites de construction et en hauteur;- permis de conduire en règle et capacité de se déplacer avec son véhicule personnel sur l'ensemble du territoire du CECCE.En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l'Ontario, le CECCE a le droit de préférer, en matière d'emploi, des candidates et candidats de langue française catholiques romainsVeuillez vous assurer que votre demande est accompagnée de votre curriculum vitae, d'une copie de votre diplôme d'études, d'une copie de votre permis de conduire ainsi que tout autre renseignement pertinent au plus tard le 10 février 2015 à 15 heuresVeuillez noter que le Conseil ne communiquera qu'avec les personnes dont la candidature est retenueLe Conseil des écoles catholiques du Centre-Est garantit, dans la conduite de toutes ses opérations, un environnement imprégné des valeurs catholiques et d'un sentiment d'appartenance à la francophonie INFORMATION SUR L'ENTREPRISE : Avec plus de 21 000 élèves fréquentant 41 écoles élémentaires, 10 écoles secondaires et son école pour adultes, le CECCE est le plus important réseau d'écoles de langue française à l'extérieur du QuébecSon territoire de plus de 35 000 km2 dans le Centre-Est de l'Ontario s'étend de Cumberland à Pembroke, jusqu'à Trenton INFORMATION SUR L'ÉCOLE OU LE SERVICE :Lieu de travail : 4000, rue Labelle, Ottawa (Ontario) K1J 1A1



Technologue en mécanique du bâtiment at Conseil des écoles catholiques de langue française du Centre-Est, ON

Animatrice ou animateur de pastorale at Conseil des écoles catholiques de langue française du Centre-Est, ON

Animatrice ou animateur de pastorale Job ID J1214-0063 Organization: École secondaire catholique Garneau Job Title: Animatrice ou animateur de pastorale Job Type: Occasional Location: Gloucester, Ontario, Canada Contact: Christine Blain 613-746-3667 Description: Animatrice ou animateur de pastorale FONCTIONS : Sous la supervision de la direction d'école, les principales responsabilités sont :- assurer le service de pastorale auprès du personnel et des élèves de l'école;- organiser et animer des liturgies de la Parole et eucharistiques, des temps de prière et de réflexion;- coordonner des projets d'engagement dans la foi, en réponse aux besoins de la communauté;- assurer un accompagnement dans le cheminement spirituel des élèves et du personnel de l'école;- participer à l'équipe de pastorale du Conseil PROFIL DES COMPÉTENCES : - savoir transmettre l'information à l'oral et à l'écrit;- savoir s'organiser;- communications interpersonnelles;- savoir travailler en équipe;- orientation vers la catholicité EXIGENCE(S) : - diplôme d'études universitaires de premier cycle en théologie, en sciences religieuses ou dans un domaine connexe ou une combinaison de scolarité et d'expérience jugée équivalente par le CECCE; - une année d'expérience en animation pastorale auprès de jeunes ou l'équivalent;- connaissances théologiques et religieuses incarnées dans une foi dynamique;- capacité d'établir de bonnes relations interpersonnelles avec les élèves et le personnel de l'école;- capacité d'écoute, d'analyse et de discernement;- maîtrise du français parlé et écrit et bonne connaissance de l'anglais à l'oral.En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l'Ontario, le CECCE a le droit de préférer, en matière d'emploi, des candidates et candidats de langue française catholiques romains.Veuillez vous assurer que votre demande est accompagnée de votre curriculum vitae et d'une copie de votre diplôme d'études ainsi que tout autre renseignement pertinent au plus tard le 13 février 2015.Veuillez noter que le CECCE ne communiquera qu'avec les personnes dont la candidature est retenue.Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est garantit, dans la conduite de toutes ses opérations, un environnement imprégné des valeurs catholiques et d'un sentiment d'appartenance à la francophonie INFORMATION SUR L'ENTREPRISE : Avec plus de 21 000 élèves fréquentant 41 écoles élémentaires, 10 écoles secondaires et son école pour adultes, le CECCE est le plus important réseau d'écoles de langue française à l'extérieur du QuébecSon territoire de plus de 35 000 km2 dans le Centre-Est de l'Ontario s'étend de Cumberland à Pembroke, jusqu'à Trenton INFORMATION SUR L'ÉCOLE OU LE SERVICE :Lieu de travail : 6588, rue Carrière, Ottawa (Ontario) K1C 1J4



Animatrice ou animateur de pastorale at Conseil des écoles catholiques de langue française du Centre-Est, ON

Postes de coordonnatrice ou coordonnateur - Programmes de cours d'été at Conseil des écoles catholiques de langue française du Centre-Est, ON

Postes de coordonnatrice ou coordonnateur - Programmes de cours d'été 2015 Job ID J0115-0415 Organization: Éducation permanente Job Title: Postes de coordonnatrice ou coordonnateur - Programmes de cours d'été 2015 Job Type: Contract Location: Ottawa, Ontario, Canada Contact: Maryse Lafrance 613-746-3658 Description: Postes de coordonnatrice ou coordonnateur - Programmes de cours d'été 2015 FONCTIONS : Sous la supervision du directeur de l'Éducation permanente, la ou le coordonnateur sera appelé à coordonner le programme de rattrapage et d'avancement des cours d'été 2015 et à s'acquitter, entre autres, des responsabilités suivantes : - assister aux réunions d'organisation du programme des cours;- promotion du programme des cours d'été aux deux paliers;- organisation et participation au processus de sélection du personnel qualifié;- organisation et supervision des modalités d'inscription au programme;- coordination du personnel, du fonctionnement, des installations et du déroulement du programme;- gestion des fournitures et des ressources didactiques affectées au programme;- préparation, soumission, vérification et correction des rapports demandés;- assurer les suivis nécessaires auprès de la clientèle et des parents, et ce, même après la date de fin des coursPROFIL DES COMPÉTENCES :- sens de l'environnement;- leadership d'expertise;- gestion administrative;- relations interpersonnelles;- mobilisation d'équipe;- savoir planifier, organiser et orchestrer;- qualités personnelles et conscience de soi EXIGENCE(S) : - carte de compétence en règle de l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario avec qualification aux cycles intermédiaire et supérieur;- minimum de trois (3) ans d'expérience pertinente aux responsabilités du poste sera considérée par le CECCE;- expérience dans un poste de responsabilité;- expérience dans un programme de cours d'été;- bonne connaissance du fonctionnement du réseau des écoles secondaires et des programmes scolaires;- connaissance des politiques ministérielles portant sur la prestation des cours d'été;- capacité de planification et sens de l'organisation;- être disponible pour des rencontres hebdomadaires en soirée. ATOUT : - connaissance du système informatique Trillium INFORMATION SUR L'ENTREPRISE :Avec plus de 21 000 élèves fréquentant 41 écoles élémentaires, 10 écoles secondaires et son école pour adultes, le CECCE est le plus important réseau d'écoles de langue française à l'extérieur du QuébecSon territoire de plus de 35 000 km2 dans le Centre-Est de l'Ontario s'étend de Cumberland à Pembroke, jusqu'à Trenton INFORMATION SUR L'ÉCOLE OU LE SERVICE :PROGRAMMES :Au palier secondaire : - avancement scolaire : offert à l'élève qui désire s'avancer dans son programme scolaire, les cours sont de 110 heures et crédités.- rattrapage : offert à l'élève qui a suivi un cours durant l'année scolaire et qui désire le reprendre, les cours sont de 55 heures et crédités. Au palier intermédiaire :-rattrapage : offert à l'élève du niveau intermédiaire en français et mathématiques, les cours sont de 55 heures et non crédités RENSEIGNEMENTS SUPPLÉMENTAIRES :En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l'Ontario, le CECCE a le droit de préférer, en matière d'emploi, des candidates et candidats de langue française catholiques romains.Veuillez-vous assurer que votre demande soit accompagnée de votre curriculum vitae et d'une copie de votre carte de l'E ainsi que tout autre renseignement pertinent au plus tard le 13 février 2015.Veuillez noter que le CECCE ne communiquera qu'avec les personnes dont la candidature est retenue.Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est garantit, dans la conduite de toutes ses opérations, un environnement imprégné des valeurs catholiques et d'un sentiment d'appartenance à la francophonie



Postes de coordonnatrice ou coordonnateur - Programmes de cours d'été at Conseil des écoles catholiques de langue française du Centre-Est, ON

Accompagnatrice ou accompagnateur d'autobus at Conseil des écoles catholiques de langue française du Centre-Est, ON

Accompagnatrice ou accompagnateur d'autobus Job ID J1114-0213 Organization: École élémentaire catholique Mgr-Rémi-Gaulin Job Title: Accompagnatrice ou accompagnateur d'autobus Job Type: Occasional Location: Kingston, Ontario, Canada Contact: Maryse Lafrance 613-746-3658 Description: Accompagnatrice ou accompagnateur d'autobus FONCTIONS : Accompagner un élève ayant des besoins particuliers durant le transport scolaire entre son domicile et l'école (le matin et en fin d'après-midi) EXIGENCE(S) : - diplôme d'études secondaires ou une combinaison de scolarité et d'expérience pertinente jugée équivalente par le CECCE;- avoir 18 ans ou plus;- capacité d'adaptation aux handicaps physiques et intellectuels des enfants;- faire preuve de tact et de contrôle de soi en situation difficile;- avoir une bonne connaissance du français oral;- formation en premiers soins à jour serait un atout.En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l'Ontario, le CECCE a le droit de préférer, en matière d'emploi, des candidates et candidats de langue française catholiques romains.Veuillez faire parvenir votre candidature à l'adresse courriel suivante : grethb@ecolecatholique.caPRIÈRE DE NE PAS SOUMETTRE VOTRE CANDIDATURE SUR LE PRÉSENT SITE DU CECCETOUTE CANDIDATURE REÇUE POUR CE POSTE VIA LE SITE DE RECRUTEMENT DU CECCE NE SERA PAS CONSIDÉRÉEVeuillez noter que l'école ne communiquera qu'avec les personnes dont la candidature est retenue.Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est garantit, dans la conduite de toutes ses opérations, un environnement imprégné des valeurs catholiques et d'un sentiment d'appartenance à la francophonie INFORMATION SUR L'ENTREPRISE :Avec plus de 21 000 élèves fréquentant 41 écoles élémentaires, 10 écoles secondaires et son école pour adultes, le CECCE est le plus important réseau d'écoles de langue française à l'extérieur du QuébecSon territoire de plus de 35 000 km2 dans le Centre-Est de l'Ontario s'étend de Cumberland à Pembroke, jusqu'à Trenton INFORMATION SUR L'ÉCOLE OU LE SERVICE :Lieu de travail : 51, rue Virginia, Kingston (Ontario) K7K 5Y3



Accompagnatrice ou accompagnateur d'autobus at Conseil des écoles catholiques de langue française du Centre-Est, ON

Teachers of the Deaf at Provincial Schools Branch - Ministry of Education, ON

The Ministry of Education Invites Applications For The Following Position(s): Teachers of the Deaf 0.5 permanent position available immediately1.0 replacement position - available immediately(Contracts rated under the Provincial Schools Authority) Do you hold expertise, experience and interest in the education of students who are deaf? Consider bringing your professional expertise to the Provincial Schools Branch Currently the following exciting career opportunities are available at the Robarts School in London, which serves deaf students in a residential school setting: o Competition #PSB15- 017 Teacher of the Deaf - Elementary Program - 0.5 permanent position available immediatelyo Primary/Junior/Intermediate division qualifications required o Competition #PSB15- 018 Teacher of the Deaf - Elementary Program - 1.0 replacement position available immediatelyo Primary/Junior/Intermediate division qualifications required QUALIFICATIONS: Valid Certificate of Registration and Qualifications from the Ontario College of Teachers Specialist of the Deaf qualifications, or ability to obtain (minimum Deaf Part II). Appropriate subject(s) and division qualifications for the position ABILITIES: Ability to teach deaf/hard of hearing students in academic programs and programs for students with multiple exceptionalities Ability to develop/modify lesson plans, create IEP's to successfully teach deaf students; Ability to apply an in depth knowledge of the principles of teaching Deaf students; Ability to effectively manage a classroom and students using a variety of behavioural management techniques; Ability to write and present education materials and lesson plans using excellent interpersonal and communication skills including fluency in English and American Sign Language (ASL) Ability to work in a multi-disciplinary team and to work with students with multi exceptionalities LOCATION: 1515 Cheapside Street, London, Ontario, N5V 3N9



Teachers of the Deaf at Provincial Schools Branch - Ministry of Education, ON

POSTE RÉGULIER EN ENSEIGNEMENT at Conseil scolaire Viamonde, ON

POSTE RÉGULIER EN ENSEIGNEMENTConcours ED15-06 (2)Conformément au règlement de l'Ontario 274/12 - Pratiques d'embaucheDate d'affichage : 30 janvier 2015 Date de clôture : 5 février 2015 Le Conseil scolaire Viamonde cherche à combler un poste régulier par un enseignant qualifié dans l'école ci-dessous. Exigences et qualifications : - Baccalauréat en éducation- Être membre en règle de l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario - Qualifications spécifiques au poste- Excellente maîtrise du français oral et écrit Région: Sud-Ouest École secondaire  : Gabriel-Dumont, London% Affectation/2e semestre 14/15 : 100 % Années enseignement: 9e à 12e Matières ou cours: EED Qualifications : Int/ Sup.Entrée en fonction dès que possible



POSTE RÉGULIER EN ENSEIGNEMENT at Conseil scolaire Viamonde, ON

POSTE DE SUPPLÉANCE QUALIFIÉE EN ENSEIGNEMENT at Conseil scolaire Viamonde, ON

POSTE DE SUPPLÉANCE QUALIFIÉE EN ENSEIGNEMENTConcours interne/externe ED15-15Conformément au règlement de l'Ontario 274/12 - Pratiques d'embaucheDate d'affichage : 29 janvier 2015Date de clôture : 4 février 2015 Le Conseil scolaire Viamonde est à la recherche d'un enseignant suppléant qualifié pour combler un poste de suppléance à long terme dans l'école suivante : Exigences et qualifications : - Baccalauréat en éducation- Être membre en règle de l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario - Qualifications spécifiques au poste- Excellente maîtrise du français oral et écrit École élémentaire : Pierre-Elliott-Trudeau, Toronto % d'affectation: 100 % Date de début d'affectation: Dès que possible Date de fin d'affectation: 20-02-2015 Années d'enseignement : 1ère année Matières ou cours: Classe titulaire Qualifications: Primaire/ MoyenConditions de travail et rémunération régies par la convention collective (AEFO Suppléants) Enseignantes et Enseignants suppléants qualifiés des paliers élémentaires et secondaires de l'unité de l'AEFO Centre-Sud et Sud-Ouest publique présentement en vigueur.



POSTE DE SUPPLÉANCE QUALIFIÉE EN ENSEIGNEMENT at Conseil scolaire Viamonde, ON

RESPONSABLE DE SANTÉ ET SÉCURITÉ ET DE LIAISON at Conseil scolaire catholique de district des Grandes Rivières, ON

CONSEIL SCOLAIRE CATHOLIQUE DE DISTRICTDES GRANDES RIVIÈRESConcours 15-52 AFFICHAGE INTERNE/EXTERNE POSTE RÉGULIERRESPONSABLE DE SANTÉ ET SÉCURITÉ ET DE LIAISON COMMUNAUTAIRE (Selon les modalités des conditions d'emploi du personnel non-syndiqué) Nature du poste: 35 heures/semaine 12 mois par année Endroit: à déterminer (selon la personne retenue) Date d'entrée en fonction: dès que possibleTaux horaire: selon les conditions d'emploi du personnel non-syndiqué Langue de communication: français Sommaire des tâches:Sous la supervision de la gérante des installations, la titulaire ou le titulaire du poste s'acquitte des tâches qui relèvent du dossier de santé et sécurité et du dossier de l'utilisation communautaire des installations scolaires. Compétences et exigences recherchées: Membre détenteur d'un diplôme en Santé et Sécurité et/ou Carte d'agrément confirmant sa compétence telle que définie par la Loi sur la santé et la sécurité au travail ou d'un diplôme en administration des affaires ou son équivalent; 3 ans d'expérience en administration, en santé et sécurité ou dans un domaine connexe; Certifié en SIMDUT; Avoir le sens d'organisation; Excellente connaissance et habilités en informatique; Connaissance approfondi de MS Office; Maîtrise du français et de l'anglais oral et écrit; Faire preuve de diplomatie, créativité et initiative axées sur l'approche service en tout temps; Bonne gestion du temps et capacité à établir efficacement les priorités; Capacité à se déplacer sur l'ensemble du territoire du Conseil et posséder un permis de conduire 
en règle;



RESPONSABLE DE SANTÉ ET SÉCURITÉ ET DE LIAISON at Conseil scolaire catholique de district des Grandes Rivières, ON

Aide-enseignant.e at Conseil scolaire catholique de district des Grandes Rivières, ON

CONSEIL SCOLAIRE CATHOLIQUE DE DISTRICTDES GRANDES RIVIÈRESConcours 15-53 AFFICHAGE INTERNE/EXTERNE POSTE DE SUPPLÉANCEAide-enseignant.e(Selon les modalités de la convention collective entre le Conseil et la FEESO) Nature du poste: 27,5 heures semaine Endroit: École catholique Notre-Dame du Rosaire, Gogama Date d'entrée en fonction: dès que possible et ce, pour une période indéterminée.Le poste pourrait se prolonger jusqu'à la fin de l'année scolaireTaux horaire: selon la convention collective en vigueur Langue de communication: français Sommaire des tâches:La titulaire ou le titulaire du poste s'acquitte des tâches qui relèvent des fonctions d'une aide-enseignante ou d'un aide-enseignant. Compétences et exigences recherchées: Membre détenteur d'un diplôme d'aide-enseignant.e ou d'enfance en difficulté (ou son équivalent) obtenu après une formation de deux ans dans un collège.



Aide-enseignant.e at Conseil scolaire catholique de district des Grandes Rivières, ON

Economics In-Home Tutor- Downtown (Queen's Quay/Bay) at TutorBright Toronto, ON

TutorBright - Toronto, ONAre you looking for something more than just an ordinary "tutoring job"? Then please consider joining our team of outstanding tutor-mentors (refer to our youtube video).http://ift.tt/1EAHVtX do not have to be a certified teacher to apply! You just need to have a passion for working with kids and helping them succeed You also need to be coachable and receptive to feedbackWe will train you and provide you with ongoing mentorshipWe also hope to help you achieve your goals.Join our team and our mission to change the world through education, one student at a time!We are looking for Tutors in the following Toronto locations and subject areas:DowntownEconomics- all levelsQualifications for successful mentors:-Proximity or willingness to travel-Post-Secondary education-Teaching/tutoring experience-Great communication skills-Outgoing personality-Experience in coaching/ leadership programs/ summer camps-A passion for utilizing children's interestsPlease forward your resume with "Economics Tutor" as well as your major intersection in the subject line to employment@tutorbright.com.Visit us at www.tutorbright.com to see our culture and why we are one of the most unique tutoring companies out there!Compensation: $20/HRJob Type: Part-time



Economics In-Home Tutor- Downtown (Queen's Quay/Bay) at TutorBright Toronto, ON

ESL In-Home Tutor- North York (Finch/Leslie) at TutorBright Toronto, ON

TutorBright - Toronto, ONAre you looking for something more than just an ordinary "tutoring job"? Then please consider joining our team of outstanding tutor-mentors (refer to our youtube video).http://ift.tt/1EAHVtX do not have to be a certified teacher to apply! You just need to have a passion for working with kids and helping them succeed You also need to be coachable and receptive to feedbackWe will train you and provide you with ongoing mentorshipWe also hope to help you achieve your goals.Join our team and our mission to change the world through education, one student at a time!We are looking for Tutors in the following Toronto locations and subject areas:North YorkESL- all levelsQualifications for successful mentors:-Proximity or willingness to travel-Post-Secondary education-Teaching/tutoring experience-Great communication skills-Outgoing personality-Experience in coaching/ leadership programs/ summer camps-A passion for utilizing children's interestsPlease forward your resume with "ESL Tutor" as well as your major intersection in the subject line to employment@tutorbright.com.Visit us at www.tutorbright.com to see our culture and why we are one of the most unique tutoring companies out there!Compensation: $20/HRJob Type: Part-time



ESL In-Home Tutor- North York (Finch/Leslie) at TutorBright Toronto, ON

French Tutor- Downtown (Bloor/Spadina) at TutorBright Toronto, ON

TutorBright - Toronto, ONAre you looking for something more than just an ordinary "tutoring job"? Then please consider joining our team of outstanding tutor-mentors (refer to our youtube video).http://ift.tt/1EAHVtX do not have to be a certified teacher to apply! You just need to have a passion for working with kids and helping them succeed You also need to be coachable and receptive to feedbackWe will train you and provide you with ongoing mentorshipWe also hope to help you achieve your goals.Join our team and our mission to change the world through education, one student at a time!We are looking for Tutors in the following Toronto locations and subject areas:Downtown French Immersion, Core French- all levelsQualifications for successful mentors:-Proximity or willingness to travel-Post-Secondary education-Teaching/tutoring experience-Great communication skills-Outgoing personality-Experience in coaching/ leadership programs/ summer camps-A passion for utilizing children's interestsPlease forward your resume with "French Tutor" as well as your major intersection in the subject line to employment@tutorbright.com.Visit us at www.tutorbright.com to see our culture and why we are one of the most unique tutoring companies out there!Compensation: $20-25/HRJob Type: Part-time



French Tutor- Downtown (Bloor/Spadina) at TutorBright Toronto, ON

French In-Home Tutor- East York (St. Clair/O'Connor) at TutorBright Toronto, ON

TutorBright - Toronto, ONAre you looking for something more than just an ordinary "tutoring job"? Then please consider joining our team of outstanding tutor-mentors (refer to our youtube video).http://ift.tt/1EAHVtX do not have to be a certified teacher to apply! You just need to have a passion for working with kids and helping them succeed You also need to be coachable and receptive to feedbackWe will train you and provide you with ongoing mentorshipWe also hope to help you achieve your goals.Join our team and our mission to change the world through education, one student at a time!We are looking for Tutors in the following Toronto locations and subject areas:East York French Immersion, Core French- all levelsQualifications for successful mentors:-Proximity or willingness to travel-Post-Secondary education-Teaching/tutoring experience-Great communication skills-Outgoing personality-Experience in coaching/ leadership programs/ summer camps-A passion for utilizing children's interestsPlease forward your resume with "French Tutor" as well as your major intersection in the subject line to employment@tutorbright.com.Visit us at www.tutorbright.com to see our culture and why we are one of the most unique tutoring companies out there!Compensation: $20-25/HRJob Type: Part-time



French In-Home Tutor- East York (St. Clair/O'Connor) at TutorBright Toronto, ON

Senior English Teacher at Blyth Education, ON

Blyth Academy's Mississauga location is looking for dynamic OCT qualified senior English teachersWe welcome applications from new teachers as this is an excellent opportunity to gain experience in a supportive environmentA flexible schedule, as well as availability weekday mornings, evenings, or Saturdays, is an asset.Requirements- OCT certified- A sound knowledge of the English curriculum- Excellent classroom management skills



Senior English Teacher at Blyth Education, ON

Senior Social Science Teacher at Blyth Education, ON

Blyth Academy's Mississauga location is looking for dynamic OCT qualified senior social science teachersWe welcome applications from new teachers as this is an excellent opportunity to gain experience in a supportive environmentA flexible schedule, as well as availability weekday mornings, evenings, or Saturdays, is an asset.Requirements- OCT certified- A strong understanding of the senior social science curriculum- Excellent classroom management skills



Senior Social Science Teacher at Blyth Education, ON

Senior Level French Teacher at Blyth Education, ON

Blyth Academy's Yorkville location is looking for dynamic OCT-qualified senior level French teachers to teach private and semi-private classes, including both French Immersion and Core FrenchWe welcome applications from new teachers as this is an excellent opportunity to gain experience in a supportive environment Significant assets include an understanding of how to implement Growing Success in the classroom and a flexible schedule with availability on weekday mornings, afternoons, evenings, and/or Saturdays.



Senior Level French Teacher at Blyth Education, ON

Senior Level Mathematics Teacher at Blyth Education, ON

Blyth Academy's Yorkville location is looking for dynamic OCT-qualified senior level math teachers to teach private and semi-private classes including Advanced Functions, Calculus and Vectors, as well as Data ManagementWe welcome applications from new teachers as this is an excellent opportunity to gain experience in a supportive environment Significant assets include an understanding of how to implement Growing Success in the classroom and a flexible schedule with availability on weekday mornings, afternoons, evenings, and/or Saturdays.



Senior Level Mathematics Teacher at Blyth Education, ON

ÉDUCATRICES OU ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS BANQUE at Conseil scolaire Viamonde, ON

ÉDUCATRICES OU ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS BANQUE DE CANDIDATURES Concours externe FEESO15-10Le Conseil scolaire Viamonde est un conseil scolaire laïc de langue française en pleine croissance, qui compte plus de 10 600 élèves de la maternelle à la fin du secondaire et près de 1600 employésEn 2014-2015, le Conseil dessert 47 écoles élémentaires et secondaires sur un territoire qui s'étend d'ouest en est de Windsor à Trenton et du nord au sud de Penetanguishene à la région de Niagara en passant par Toronto et London. Lieu de travail principal : Toutes les écoles du Conseil Date d'entrée en fonction : rentrée scolaire de septembre 2015Nombre d'heures par semaine : 35 heures par semaine Nombre de semaine par année : 41 semaines travaillées, 52 semaines payées Taux horaire : 22,24 $ à 28,52 $ Conditions de travail régies par la convention collective de l'AEFOSommaire des responsabilités :La personne choisie sera affectée à un programme de comportementElle relèvera directement de la direction de l'école et assistera l'enseignante ou l'enseignant dans ses tâches et fonctions pédagogiques ainsi que dans la mise en œuvre de programmes, de services et de différentes activitésElle assistera l'enseignante ou l'enseignant dans son travail de discipline, contribuera en tout temps à la sécurité et au bien-être de l'élève et fournira un appui pour tout élève ayant des besoins physiques et médicauxElle collaborera au processus du plan d'enseignement individualisé (PEI) ainsi qu'aux modifications et adaptations appropriées décrites dans le PEIElle animera des activités adaptées aux besoins de l'élève selon la programmation établie par l'école et le ConseilElle accompagnera l'élève lors des activités adaptées aux besoins et notera les réalisations et les progrès de l'élève face aux attentes décrites dans le PEIAu besoin, elle rédigera les observations de comportement sous la direction de l'enseignante ou de l'enseignant ainsi que les rapports anecdotiquesElle participera aux rencontres avec les intervenantes et intervenants et aux rencontres d'équipe. Qualifications requises : Un diplôme collégial ou universitaire de trois (3) ans en éducation spécialisée ou psychoéducation obtenu ou en cours d'obtentionLes programmes suivants seront acceptés pour se qualifier pour ce poste :
- Technique d'éducation spécialisée (DEC 3 ans)
- Child and Youth Worker (Collège - 3 ans) 
- Psychoéducation (BACC 3 ou 4 ans) Connaissances des techniques d'intervention en comportement et de modification du comportement Connaissances de base sur le développement de l'enfant Une (1) année d'expérience de travail avec les enfants Bonne forme physique pour soulever un enfant, au besoin et capable de restreindre un enfant en crise Excellentes habiletés de communication Excellente maîtrise du français et de l'anglais oral et écrit



ÉDUCATRICES OU ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS BANQUE at Conseil scolaire Viamonde, ON

ÉDUCATRICES OU ÉDUCATEURS DE LA PETITE ENFANCE at Conseil scolaire Viamonde, ON

ÉDUCATRICES OU ÉDUCATEURS DE LA PETITE ENFANCE BANQUE DE CANDIDATURES Concours externe FEESO15-09Le Conseil scolaire Viamonde est un conseil scolaire laïc de langue française en pleine croissance, qui compte plus de 10 600 élèves de la maternelle à la fin du secondaire et près de 1600 employésEn 2014-2015, le Conseil dessert 47 écoles élémentaires et secondaires sur un territoire qui s'étend d'ouest en est de Windsor à Trenton et du nord au sud de Penetanguishene à la région de Niagara en passant par Toronto et London. Lieu de travail principal : Toutes les écoles élémentaires du Conseil Date d'entrée en fonction : rentrée scolaire de septembre 2015 Nombre d'heures par semaine : 35 heures par semaine Nombre de semaine par année : 39 semaines Taux horaire : 20,09 $ à 26,27 $ Conditions de travail régies par la convention collective de l'AEFOSommaire des responsabilités :Ce membre du personnel, qui relève de la direction d'école, assure la livraison du programme de cadre d'apprentissage de la petite enfance en collaboration avec le membre du personnel enseignantIl assiste à l'élaboration et à l'organisation des centres d'apprentissage et de la programmation et prend part aux communautés d'apprentissage professionnellesIl doit maintenir un milieu pédagogique sain sur les plans sociaux et affectifs. Qualifications et compétences requises : Être membre de l'Ordre des éducateurs et des éducatrices de la petite enfance (OEPE) ou en voie de l'être Posséder d'excellentes habiletés pour le travail d'équipe et la communication Avoir une excellente maîtrise du français oral et écrit Être en mesure de résoudre sur place des conflits entre élèves Connaître le programme d'apprentissage des niveaux maternelle et jardin serait un atout



ÉDUCATRICES OU ÉDUCATEURS DE LA PETITE ENFANCE at Conseil scolaire Viamonde, ON

AIDE-ENSEIGNANTE OU AIDE-ENSEIGNANT EN ENFANCE EN DIFFICULTÉ at Conseil scolaire Viamonde, ON

AIDE-ENSEIGNANTE OU AIDE-ENSEIGNANT EN ENFANCE EN DIFFICULTÉ BANQUE DE CANDIDATURES Concours externe FEESO15-08 Le Conseil scolaire Viamonde est un conseil scolaire laïc de langue française en pleine croissance, qui compte plus de 10 600 élèves de la maternelle à la fin du secondaire et près de 1600 employésEn 2014-2015, le Conseil dessert 47 écoles élémentaires et secondaires sur un territoire qui s'étend d'ouest en est de Windsor à Trenton et du nord au sud de Penetanguishene à la région de Niagara en passant par Toronto et London. Lieux de travail : Toutes les écoles du ConseilDate d'entrée en fonction : rentrée scolaire de septembre 2015 Nombre d'heures par semaine : 35 heuresNombre de semaine par année : 39 semaines Taux horaire : 21,41 $ à 27,45 $Les conditions de travail sont régies par la convention collective en vigueur de la FEESO Sommaire des responsabilités : Ce membre du personnel, responsable d'assister l'enseignant ou l'enseignante dans ses tâches, relève directement de la direction de l'écoleIl collabore au processus décrit dans le plan d'enseignement individualisé (PEI) ainsi qu'aux modifications et adaptations appropriéesIl aide l'élève dans les activités d'apprentissage selon les directives de l'enseignante ou de l'enseignantIl appuie et note les réalisations et les progrès de l'élève face aux attentes décrites dans le PEIIl assiste l'enseignante ou l'enseignant dans son travail de discipline et de surveillance pendant les périodes d'étude et les activités spéciales et assure en tout temps un environnement sécuritaire pour l'élève. Qualifications et compétences requises : Diplôme collégial de deux ans comme aide-enseignant ou une formation équivalente sera acceptée Avoir de l'expérience de travail auprès des jeunes enfants en milieu scolaire Avoir de l'expérience avec les enfants ayant des troubles de comportement Avoir de l'expérience auprès des jeunes adolescents Avoir de l'expérience avec les exigences d'une classe clinique Être en bonne forme physique pour soulever un enfant, au besoin Être capable de restreindre un enfant en crise Être en mesure d'apporter, au besoin, des soins physiques Être capable de résoudre sur place des conflits entre élèves Démontrer une habileté à maintenir une discipline ferme et à établir des rituels constants dans 
un climat de calme Avoir une excellente maîtrise du français oral et écrit Posséder d'excellentes habiletés de communication



AIDE-ENSEIGNANTE OU AIDE-ENSEIGNANT EN ENFANCE EN DIFFICULTÉ at Conseil scolaire Viamonde, ON

Student Support Counsellor - Deaf Residential Program at Provincial Schools Branch - Ministry of Education, ON

Ministry: Ministry of Education Division: Provincial Schools Branch Position Title: Student Support Counsellor - Deaf Residential Program Duration: 1 Seasonal position September to June recurring - available March 2015 Location: 350 Dundas Street West, Belleville, ON K8P1B2 Compensation Group: OPSEU Salary: $23.82 - $26.20per hour*Position Status: Open Job Code: 50466 Residence Counsellor 2 Schedule: A(40) Category: Institutional and Health Care Job ID: 74970 (PSB15-014)The Sir James Whitney School for the Deaf is a community-based bilingual/bicultural School for the Deaf, under the Ministry of Education, Provincial Schools Branch with the tradition and reputation for meeting the academic, language, cultural and social needs of Deaf and Hard of Hearing children The residential program is an extension of the school program for students who do not live close enough to access daily transportationAcademic and residential programs support each other in the provision of a comprehensive curriculumThe school principal and residence manager work together toward a successful experience for all studentsLearning continues after the daily academic program in residential programs that promote: Language & communication Life skills Social skills Independence Residential staff are invested in facilitating every student's growth and independenceDo you want to make a difference in the lives of students who are Deaf or Hard of Hearing? Do you have a background in child development, experience in a child care related field and can you communicate fluently in American Sign Language (ASL)If so, this career opportunity with the Ministry of Education, Provincial Schools Branch may be of interest to you.What can I expect to do in this role: Provide supervision, guidance, intervention and instruction for deaf students in planned and organized programs in a residential setting; Plan, organize and implement customized individual and group programs designed to meet the personal, emotional and developmental needs of Deaf students using a multi-disciplinary approach; Supervise, guide and instruct Deaf residential students; Provide sound physical care and maintain a safe/secure environment for Deaf residents.How do I Qualify?Mandatory: College certification from a recognized educational facility and/or equivalent training, education and working experience in a child related field Current First Aid, CPR and Crisis Prevention Intervention and/or Behaviour Management Training or equivalentSkills and Qualifications: Your background and experience enables you to meet the following requirements: experience working with deaf students; demonstrated ability to facilitate effective social/recreational/leisure programs geared to meet the needs of deaf students; knowledge of relevant legislation/policies/procedures/guidelines/practices that address student care and safety; excellent communications skills to communicate effectively with students, parents, staff and other professionals in English and American Sign Language (ASL); sound judgment and problem solving skills; ability to work effectively as a member of a multi-disciplinary team; willingness and ability to work shifts.ADDITIONAL INFORMATION:Address: * 1 Seasonal, (September to June recurring), 350 Dundas Street West, Belleville, East RegionNOTE: The successful candidate will be required to provide an original, satisfactory Criminal Reference Check, Vulnerable Sector Screening (dated within the last six months) as deemed suitable by the Employer, prior to the commencement of employment. In accordance with the Ontario Public Service Employment Screening Checks Policy, the top candidate(s) may be required to provide a general or enhanced screening checkPlease refer to the Additional Information / Address section above on this job advertisement to determine the screening check that is required for each position.A general screening check includes a criminal record check and if applicable, fingerprint verification at your own expenseAn enhanced screening check includes a criminal record check and if applicable, fingerprint verification at your own expense and permission for the Negotiations & Security Branch , Employee Relations Division to conduct any specific screening as indicated in the Additional Information / Address section above.A record of a Criminal Code and/or other federal offence record(s) does not automatically mean you will be ineligible for the positionThe screening check results will only be reviewed and evaluated by the Negotiations & Security Branch for the purpose of making a clearance decisionThe details of an individual's screening check will be considered in specific relation to the duties and responsibilities of the position being filledScreening check records will be maintained by the Negotiations & Security Branch and kept strictly confidential.*Indicates the salary listed as per the OPSEU Collective Agreement.



Student Support Counsellor - Deaf Residential Program at Provincial Schools Branch - Ministry of Education, ON

Math and English Teacher at Grade Learning , ON

Part-time (leading to full time)teacher (Bachelor of Education required)Willingness and ability to teach math and language at the secondary level (up to and including Grade 12 University Preparation coursesExperience in any of the following areas would be considered an asset: teaching adults, TESL or ESL AQ, Microsoft Certification(s), or Accounting experiencePlease include all former employment in your resume, including non-teaching related positions.



Math and English Teacher at Grade Learning , ON

Computer Science Teacher ASAP at Ottawa Jewish Community School , ON

The Ottawa Jewish Community School is looking for an OCT qualified teacher for Grade 11 Introduction to Computer Science (ICS3U) to begin January 30, 2015



Computer Science Teacher ASAP at Ottawa Jewish Community School , ON

ANIMATRICE OU ANIMATEUR CULTUREL POSTE TEMPORAIRE TEMPS PLEIN at Conseil scolaire Viamonde, ON

ANIMATRICE OU ANIMATEUR CULTUREL POSTE RÉGULIER TEMPS PLEIN Concours externe FEESO15-01 Le Conseil scolaire Viamonde est un conseil scolaire laïc de langue française en pleine croissance, qui compte plus de 10 100 élèves de la maternelle à la fin du secondaireÀ la rentrée 2014, le Conseil desservira 33 écoles élémentaires, 13 écoles secondaires et une école de la maternelle à la 12e année sur un territoire qui s'étend d'ouest en est de Windsor à Trenton et du nord au sud de Penetanguishene à la région de Niagara en passant par Toronto et London. Lieu de travail principal : École Ronald-Marion, Pickering Date prévue d'entrée en fonction : Aussitôt que possible Nombre d'heures par semaine : 35 heures Nombre de semaines par année : 39 semaines Horaire de travail : 8 h 30 à 16 h 30 Taux horaire : 22,24 $ à 28,52 $ Conditions de travail régies par la convention collective de l'AEFOSommaire des responsabilités :La personne choisie devra coordonner et contribuer au développement et à l'organisation d'activités culturelles et sociales dans les écolesElle travaillera avec le conseil des élèves au palier secondaire pour appuyer les activités et les projets entamés durant l'année scolaire (techniques d'animation, planification)De plus, elle proposera et planifiera, en collaboration avec le personnel des écoles et la communauté, des activités et des projets qui permettront aux élèves de développer leur leadership, leur créativité et leur sens d'appartenance à la communauté francophone en situation minoritaireElle travaillera avec le personnel dans les écoles pour soutenir le développement des compétences orales et elle élaborera un plan d'action répondant aux besoins du regroupement régional d'écoles pour assurer la rétention des élèves d'un palier à un autreElle soutiendra la mise en œuvre des attentes de la Politique d'Aménagement Linguistique.Elle appuiera les activités en salles de classe, lors d'interventions périscolaires et parascolaires selon les domaines d'expertise notamment montages photo et vidéo, improvisation, art, musique, danse, environnement, radio scolaire, journalElle assurera la réalisation de projets d'envergure variée au niveau de la logistique, la préparation des élèves et des suivis auprès des écolesElle travaillera de concert avec les écoles à la préparation des spectacles et à l'accueil des artistes.Exigences et qualifications : Diplôme d'études collégiales de deux (2) ans en animation culturelle ou en récréologie Minimum de deux (2) années d'expérience dans le domaine Excellentes habiletés de communication orale et écrite en français et en anglais Excellentes habiletés à planifier son travail et à l'accomplir avec un minimum de supervision Grande capacité de coordonner les projets et d'assurer les suivis nécessaires Grande capacité de travailler en équipe et de façon autonome en faisant preuve d'initiative Permis de conduire en règle et possession d'un véhicule pour déplacements fréquents dans la région et sur le 
territoire du Conseil



ANIMATRICE OU ANIMATEUR CULTUREL POSTE TEMPORAIRE TEMPS PLEIN at Conseil scolaire Viamonde, ON

POSTE DE SUPPLÉANCE QUALIFIÉE EN ENSEIGNEMENT at Conseil scolaire Viamonde, ON

POSTE DE SUPPLÉANCE QUALIFIÉE EN ENSEIGNEMENTConcours interne/externe ED15-13Conformément au règlement de l'Ontario 274/12 - Pratiques d'embaucheDate d'affichage : 27 janvier 2015Date de clôture : 2 février 2015 Le Conseil scolaire Viamonde est à la recherche d'un enseignant suppléant qualifié pour combler un poste de suppléance à long terme dans l'école suivante : Exigences et qualifications : - Baccalauréat en éducation- Être membre en règle de l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario - Qualifications spécifiques au poste- Excellente maîtrise du français oral et écrit École élémentaire : Antonine Maillet, Oshawa % d'affectation: 100 % Date de début d'affectation: 09-02-2015 Date de fin d'affectation: 26-06-2015 Années d'enseignement : 2e /3e année Matières ou cours: Classe titulaire Qualifications: Primaire/ MoyenConditions de travail et rémunération régies par la convention collective (AEFO Suppléants) Enseignantes et Enseignants suppléants qualifiés des paliers élémentaires et secondaires de l'unité de l'AEFO Centre-Sud et Sud-Ouest publique présentement en vigueur.



POSTE DE SUPPLÉANCE QUALIFIÉE EN ENSEIGNEMENT at Conseil scolaire Viamonde, ON

Math Teacher at Nomad Tutors, ON

Nomad Tutors is an in-home tutoring service out of Guelph, ONWe are currently seeking an upbeat, dynamic contract Science teacher seeking to grow professionally in a rewarding teaching environmentCandidates must possess a strong background in Intermediate and Senior Mathematics subjects and be comfortable teaching up to Grade 12 level in Functions, Data Management and/or Calculus and Vectors.Teaching Requirements: Successful applicant must be OCT certified or currently enrolled in teachers college Strong communication and multi-tasking abilities Experience with children in a teaching or tutoring environment and/or teaching certification Flexible availability (after school hours starting at 3:00PM) Passionate about teaching mathematics Access to own transportWe focus on providing students the support they need to help them feel confident and successful in their school subjectsIf you have a passion for learning, and love helping students achieve their potential, please email a cover letter and resume to usThank you to all applicantsOnly those selected for the interview process will be contacted.



Math Teacher at Nomad Tutors, ON

Science Teacher at Nomad Tutors, ON

Nomad Tutors is an in-home tutoring service out of Guelph, ONWe are currently seeking an upbeat, dynamic contract Science teacher seeking to grow professionally in a rewarding teaching environmentCandidates must possess a strong background in Intermediate and Senior Science subjects and be comfortable teaching up to Grade 12 level in Biology, Chemistry and/or PhysicsTeaching Requirements: Successful applicant must be OCT certified or currently enrolled in teachers college Strong communication and multi-tasking abilities Experience with children in a teaching or tutoring environment and/or teaching certification Flexible availability (after school hours starting at 3:00PM) Passionate about teaching science Access to own transportWe focus on providing students the support they need to help them feel confident and successful in their school subjectsIf you have a passion for learning, and love helping students achieve their potential, please email a cover letter and resume to usThank you to all applicantsOnly those selected for the interview process will be contacted



Science Teacher at Nomad Tutors, ON

English Teacher at Nomad Tutors, ON

Nomad Tutors is an in-home tutoring service out of Guelph, ONWe are currently seeking an upbeat, dynamic contract English teacher seeking to grow professionally in a rewarding teaching environmentCandidates must possess a strong background in spoken and written English and be comfortable teaching up to a Grade 12 level in EnglishTeaching Requirements: Third year undergraduate major in English, or above Familiarity of OSSLT requiements Strong communication and multi-tasking abilities Experience with children in a teaching or tutoring environment and/or teaching certification Flexible availability (after school hours starting at 3:00PM) Passionate about the English language and desire to work with children Access to own transportWe focus on providing students the support they need to help them feel confident and successful in their school subjectsIf you have a passion for learning, and love helping students achieve their potential, please email a cover letter and resume to usThank you to all applicantsOnly those selected for the interview process will be contacted.



English Teacher at Nomad Tutors, ON

Grade 7 Tutor at Full Education, ON

Looking for an OCT certified teacher to tutor a Grade 7 student located at Kipling/DundasClient is seeking one hour per week in-home tutoring in reading comprehension, math and general organizationPreferably Mondays or Wednesdays after schoolPlease call Amanda at 647-202-6839 or e-mail info@fulleducation.ca



Grade 7 Tutor at Full Education, ON

Two Middle School Teachers needed COPY at The Study Academy, ON

The Study Academy, an independent day school for Gifted/LD students, is seeking two talented, and experienced teachers for our middle school programLocated in midtown Toronto, The Study Academy, with a prescriptive teaching model and by employing a team of special education teachers, provides a series of specific accommodations to the teaching, classroom and assessment domains of school These accommodations include small class size, direct instruction, support with structuring ideas and analysis, neurofeedback training for attention and executive function skill development (including study skills, time management and goal setting) The unique learning environment created by the accommodations afford the opportunity to enrich and surpass academic milestones and curriculum expectationsThe successful candidate will have experience working with bright, creative children who have challenges in their learning profile, particularly disabilities in the non-verbal domain and anxiety Working as part of a teaching team in a one:five teaching ratio, there are wonderful opportunities for teachers to have a transformative impact on their studentsPositions start February, 2015. For more information regarding this position, please contact Director Bryan Levy-Young bryan@thestudyacademy.ca416 929 1630



Two Middle School Teachers needed COPY at The Study Academy, ON

Elementary Supply French Teacher at Richmond Hill Montessori and Elementary Private School, ON

Richmond Hill Montessori & Elementary Private School's (RHMS) mission is to empower children to find purpose and ambition in lifeWe hire OCT certified teachers who are committed to inspiring children's intellectual, creative, and physical potential to develop a passion for lifelong learning, health, the community, life and its wonderful challenges.RHMS is seeking qualified teachers to fill the position of Elementary Specialty Supply.Qualifications: Bachelor of Education with primary/junior and/or intermediate/senior qualifications. French teachable or fluent in French Ontario Teaching Certification (OCT) in good standing 1-2 years of full-time classroom teaching experience Excellent oral, written, communication and presentation skills. Computer literacy: proficient and knowledgeable with Word processors, spreadsheets, Email, Internet, Smart Board and IPAD Flexibility to work hours between 8:30 am and 6:00 pm, Monday to Friday. Experience in a private school is preferred.Characteristics of the Ideal Candidate: Creative, innovative, and positive approach to teaching. Understands the needs of students and goes beyond the call of duty. Excellent classroom management, organization and planning skills. Thrives in a positive team environment and easily adapts to new things. Communicates with parents, students, and co-workers in a respectful and supportive manner. Confident in problem solving and providing solutions when issues arise. Works with a high standard of integrity.Please note: Supply staff will be considered first for full-time teaching positions at RHMS.



Elementary Supply French Teacher at Richmond Hill Montessori and Elementary Private School, ON

Teachers/ECE Teachers at Kidville Canada, ON

Now Hiring: Teacehrs/ECE Teachers Kidville Canada is a team-oriented place where everyone is committed to providing a positive experience for familiesIf you love little kids, and have proven experience in working with children - we want to meet you!We are looking for energetic, outgoing, responsible and loving Early Childhood Education teachersWe offer a competitive salary and a fun work environment.Qualifications Early Childhood Education Bachelor's Degree, Teacher Certification with OCT or Diploma preferred. RECE Certified (preferred) Experience teaching and/or working with young children required Must understand the benefits and philosophy behind reflective teaching practices Must be aware of the generally held expectations for development for newborns-6 year olds Must be able to communicate early learning and the value of play Must have enthusiasm, dedication, and a good work ethic. Must be fluent in English.



Teachers/ECE Teachers at Kidville Canada, ON

Senior Level French Teacher - Immediately at Blyth Education, ON

Blyth Academy Thornhill requires immediately a senior level French teacherOCT membership and knowledge of Growing Success and Ontario Ministry of Education policies is strongly preferredForward resume to lauriestinson@blytheducation.com



Senior Level French Teacher - Immediately at Blyth Education, ON

Experienced High School Visual Arts Teacher (AVI3M, AVI4M)-Saturdays at Clinton International College, ON

Experienced High School Visual Arts Teacher (AVI3M, AVI4M)-Starting FebruaryClinton International College is a boutique high school emphasizing student care and engagementClinton is conveniently located in the heart of North York, beside the Yonge/Sheppard subway.Clinton is currently looking for an experienced, bright, and enthusiastic Visual Arts Teacher to teach High School Program (Gr.9-12) credit courses and tutor studentsTeachers must possess the following 3 attributes 1) able to inspire students to learn 2) are positive and enthusiastic 3) patient and engaging.Availability:Be able to start February every Saturday 10am to 5pm until May.Qualifications: Ontario Certified Teachers (OCT) preferred, but will consider teachers/tutor with excellent teaching approach and 2+ years successful teaching experience Must be familiar with the Ministry of Education Curriculum and Growing Success Must be able to incorporate Growing Success Assessment as/for/of Learning into Lessons Must have experience teaching Visual Arts Grade 11/12 Outstanding expertise in specified subject and ability to provide effective experiential learning Enthusiastic and positive attitude, highly responsible; able to motivate and inspire students Responsible and passionate about teaching Able to help students with diverse educational backgrounds and learning abilitiesJob Description: Teach Ontario Secondary School Curriculum at a high level of proficiency Assess and identify students' individual learning needs Teach students using a variety of techniques: lessons, discussions, audio-visual presentations Assign and correct homework, provide feedback to contribute to students' progress. Answer students' questions; Help students improve their results Maintain frequent and effective communication with students, parents and administration Evaluate and review the progress of students and discuss progress results with students and ParentsCompensation: $18-20/hour based on experiencePlease send resume and cover letter with "Experienced High School Visual Arts Grade 11/12 Teacher" in subject heading, indicate teaching availability, and salary expectationsOnly candidates who can travel to Yonge/Sheppard and accommodate some weekend hours should apply.Thanks to all candidates for your interestOnly qualified applicants will be contacted, please no phone calls.



Experienced High School Visual Arts Teacher (AVI3M, AVI4M)-Saturdays at Clinton International College, ON

Experienced High School Chemistry Teacher/Tutor at Clinton International College, ON

Experienced High School Chemistry Teacher/Tutor (Starting September)Clinton International College is a boutique high school emphasizing student care and engagement Clinton is conveniently located in the heart of North York, beside the Yonge/Sheppard subwayClinton is currently looking for an experienced, bright, and enthusiastic Chemistry Teacher to teach Gr.11-12 High School credit courses and tutor studentsTeachers must possess the following 3 attributes 1) able to inspire students to learn 2) are positive and enthusiastic 3) patient and engaging.Availability:Be able to start immediately (1st/2nd week of September) and accommodate some evening and weekend hours.Qualifications: Ontario Certified Teachers (OCT) preferred, but will consider teachers/tutor with excellent teaching approach and 2+ years successful teaching experience Must be familiar with the Ministry of Education Curriculum and Growing Success Must be able to incorporate Growing Success Assessment as/for/of Learning into Lessons Must have experience teaching or tutoring Gr.9-12 Chemistry Outstanding expertise in subject area and ability to provide effective experiential learning Enthusiastic and positive attitude, highly responsible; able to motivate and inspire students Responsible and passionate about teaching Able to help students with diverse educational backgrounds and learning abilitiesJob Description: Teach Ontario Secondary School curriculum at a high level of proficiency Assess and identify students' individual learning needs Teach students using lessons, discussions, audio-visual presentations Assign and correct homework, provide feedback to contribute to students' progress. Answer students' questions; Help students improve their results Maintain frequent and effective communication with students, parents and administration Evaluate and review the progress of students and discuss progress results with students and ParentsCompensation: $16-20/hour based on experience Please send resume and cover letter with "Experienced High School Chemistry Teacher" in subject heading, indicate teaching availability, and salary expectationsOnly candidates who can travel to Yonge/Sheppard and accommodate some evening/weekend hours should applyThanks to all candidates for your interestOnly qualified applicants will be contacted, please no phone calls.



Experienced High School Chemistry Teacher/Tutor at Clinton International College, ON

School Guidance Counselor/Administrator-Mandarin Speaking at Clinton International College, ON

Clinton International College is a Private High School accredited and inspected by the Ministry of Education that offers a University Preparatory Program and ESL programClinton is located in the heart of the vibrant City of Toronto North York Centre area beside the Sheppard subwayClinton provides exceptional education for students from all over the world and helps them achieve their dreamsOur mission is to passionately focus on delivering the best quality education and memorable Canadian experience by hiring the most caring teachers and staff possibleGeneral Job Description:You're reliable, think on your feet, detail oriented, and you have excellent verbal and written communication skillsIn this role you will use your talents to make an excellent first impression on prospective students and school visitorsYou'll answer and direct phone calls with professionalism, take messages as needed, input leads and new student information, maintain records, and both audit and prepare transcript requests for mailingYou will use your experience and skill sets to evaluate and resolve student inquiries, issues, and problems, and to ensure appropriate action is taken to the satisfaction of our students, company, and regulatory agencies in compliance with policies, procedures, and legal requirementsYou'll assist in keeping the school in perfect working order and make a difference in the lives of manyYou'll work with a dedicated team of professionals, in a small, familiar, and friendly environmentQualifications: Bachelor's degree in Education, Marketing, Social Work or related field Fluent English skills speaking, reading and writing Fluent Mandarin skills speaking, reading and writing Excellent communication skills, ability to speak to parents and students tactfully Excellent customer service skills 2-5 years in similar role (preferably in high school environment) Proficient Microsoft Office skills Quick learner and adapts to change well Must be able to work effectively independently and as team-player with diverse group of staff and students Job Responsibilities:Guidance Guide students with course selection and scheduling, school issues, out of class concerns, university/college guidance Meet with parents to discuss students' progress, make recommendation on further studiesReception Screen telephone calls and redirect questions as appropriate; assess the importance and priority of calls and take appropriate action Welcome all persons entering the campus by providing front line customer service support, responding to questions on school programs, and handling registration questions Act as a champion of the schools programs towards prospective students/parents Receive and distribute mail and coordinate courier deliveries; maintains log of mail activities and generate status reports as requiredAdministration Enter and delegate leads; record leads in weekly inquiry log and transfer to appropriate person Provide administrative support to the Principal and Guidance Director by generating standard letters, coordinating projects, and producing reports and other documents as requested File student academic records in appropriate personnel files Administer student entrance exams Print reports, including attendance sheet and monthly student progress Input student grades and attendance and print midterm and final term reports as necessary Assist in the coordination of special events, such as meetings, information sessions, and graduation ceremonies; includes preparing transcripts May "take in" payments and receipts and submit bank deposit Order supply of promotional material, registration forms and brochures, study material, and other campus documents; order and maintain office supplies for the campus Remain current on system applications, Ministry of Education requirements, school policies and procedures, quality service standards, upcoming courses, and ongoing school activities Other ad hoc duties and special projects as required.Compensation: To be determined based on experiencePlease send resume and cover letter with "School Guidance Counselor/Administrator" in subject heading to careers@clintoncollege.ca, indicate salary expectationsCandidates who can travel to Yonge/Sheppard and meet the above qualifications should apply in confidenceThis would be an excellent opportunity for an International Student Graduate with the intention of applying for Canadian Experience Class (CEC) immigrationMust be able to commit to a work term of at least 1.5 years.Thanks to all candidates for your interestOnly qualified applicants will be contacted, please no phone calls.



School Guidance Counselor/Administrator-Mandarin Speaking at Clinton International College, ON

English 4U Teaching Position at Duke Academy, ON

Only OCT Teachers should apply.Afternoon availability.



English 4U Teaching Position at Duke Academy, ON

Informaticienne ou informaticien - applications informatiques at Conseil des écoles catholiques de langue française du Centre-Est, ON

Informaticienne ou informaticien - applications informatiques Job ID J1014-0113 Organization: Technologie de l'information Job Title: Informaticienne ou informaticien - applications informatiques Job Type: Regular Full Time Location: Ottawa, Ontario, Canada Contact: Karine Lavigne 613-744-2555 #3010 Description: Informaticienne ou informaticien - applications informatiques FONCTIONS : Sous la supervision du gestionnaire aux technologies de l'information - services aux écoles, l'informaticienne ou l'informaticien - applications informatiques facilitera l'intégration de la technologie en salle de classe pour l'ensemble des membres du personnel enseignant quant au fonctionnement des outils informatiques à leur dispositionElle ou il sera également responsable de la formation et la création de guides et outils pour les utilisateursElle ou il fera des recherches afin de trouver des applications et des logiciels éducatifs qui répondent aux besoins des enseignantes et des enseignants et ce, en fonction de l'année d'étude et de la matièreElle ou il accompagnera le personnel enseignant en salle de classe sur les différentes technologiesElle ou il offrira des formations pour les outils informatiques existants et à venir qui sont dédiés au personnel enseignant (Studio pédagogique, l'Atelier d'évaluation, bulletins web, PEI, courrier électronique, boîtes vocales, Google, D2L, KurzWeil, WordQ, L4U, BREO et autres logiciels pédagogiques)PROFIL DES COMPÉTENCES :- habilité en gestion de projets;- capacité de travailler en équipe;- capacité d'analyse et de résolution de problèmes;- capacité de communication;- capacité à transmettre l'information;- orientation vers la clientèle;- sens de la planification et de l'organisation du travail;- savoir écouter;- créativité et autonomie EXIGENCE(S) : - diplôme d'études collégiales en informatique, en informatique de gestion ou en technique d'intégration aux médias ou une combinaison de scolarité et d'expérience jugée équivalente par le CECCE;- au moins deux (2) ans d'expérience pertinente dans le domaine;- plus d'une (1) année d'expérience comme formateur;- excellente connaissance de l'informatique;- bonne connaissance des outils de bureautique Office XP et de l'environnement Windows;- maîtrise du français et connaissance de l'anglais;- permis de conduire en règle et capacité de se déplacer avec un véhicule personnel pour le travail.En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l'Ontario, le CECCE a le droit de préférer, en matière d'emploi, des candidates et candidats de langue française catholiques romainsVeuillez citer le numéro de concours et faire parvenir votre demande accompagnée d'un curriculum vitae, d'une copie de votre diplôme d'études, une copie de votre permis de conduire, ainsi que tout autre renseignement pertinent.Veuillez noter que le Conseil ne communiquera qu'avec les personnes dont la candidature est retenueLe Conseil des écoles catholiques du Centre-Est garantit, dans la conduite de toutes ses opérations, un environnement imprégné des valeurs catholiques et d'un sentiment d'appartenance à la francophonieINFORMATION SUR L'ENTREPRISE :Avec plus de 21 000 élèves fréquentant 41 écoles élémentaires, 10 écoles secondaires et son école pour adultes, le CECCE est le plus important réseau d'écoles de langue française à l'extérieur du QuébecSon territoire de plus de 35 000 km2 dans le Centre-Est de l'Ontario s'étend de Cumberland à Pembroke, jusqu'à Trenton INFORMATION SUR L'ÉCOLE OU LE SERVICE :Lieu de travail : 4000, rue Labelle, Ottawa (Ontario) K1J 1A1



Informaticienne ou informaticien - applications informatiques at Conseil des écoles catholiques de langue française du Centre-Est, ON

POSTE DE SUPPLÉANCE QUALIFIÉE EN ENSEIGNEMENT at Conseil scolaire Viamonde, ON

POSTE DE SUPPLÉANCE QUALIFIÉE EN ENSEIGNEMENTConcours interne/externe ED15-13Conformément au règlement de l'Ontario 274/12 - Pratiques d'embaucheDate d'affichage : 26 janvier 2015Date de clôture : 30 janvier 2015 Le Conseil scolaire Viamonde est à la recherche d'un enseignant suppléant qualifié pour combler un poste de suppléance à long terme dans l'école suivante : Exigences et qualifications : - Baccalauréat en éducation- Être membre en règle de l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario - Qualifications spécifiques au poste- Excellente maîtrise du français oral et écrit École élémentaire : L'Harmonie, Waterloo % d'affectation: 100 % Date de début d'affectation: 09-02-2015 Date de fin d'affectation: 17-04-2015 Années d'enseignement : 1ère année Matières ou cours: Classe titulaire Qualifications: Primaire/ MoyenConditions de travail et rémunération régies par la convention collective (AEFO Suppléants) Enseignantes et Enseignants suppléants qualifiés des paliers élémentaires et secondaires de l'unité de l'AEFO Centre-Sud et Sud-Ouest publique présentement en vigueur.



POSTE DE SUPPLÉANCE QUALIFIÉE EN ENSEIGNEMENT at Conseil scolaire Viamonde, ON

Teachers/Tutors for a Well-Established Centre at Notabilia Education Centre, ON

Notabilia Education Centre is a well-established education centre in MarkhamIt is now hiring part-time certified teachers to tutor English, French, Mathematics and Sciences at elementary, high school, and university levelsThe duties include primarily: conducting lectures and lessons according to the Ontario curriculum requirements, marking and correcting student homework, and following the teaching guidelines established by the Centre.The teaching will be conducted primarily on site at the centre during the weeknights and SaturdayClass sizes vary from one-on-one to a group of twelve studentsAll teachers will be provided with the lesson plans, teaching materials and resources.We offer competitive rates to the suitable in-service and newly graduated teachersThe positions also provide a platform for the newly graduated to solidify their teaching experiences



Teachers/Tutors for a Well-Established Centre at Notabilia Education Centre, ON

URGENT -Teacher Assistant - Child Care Educator - Mississauga Campus at Toronto French School, ON

MISSISSAUGATeacher Assistant - Child Care EducatorEffective: immediately (10-month permanent position from September to end of June)Working hours between 8:00 a.mand 6:00 p.m(to be confirmed)Monday to FridayDescription:Reporting to the Principal or its delegates and working with classroom and resource teachers, this person will be responsible for the following: Assisting students with their learning Fostering a purposeful atmosphere; maintaining good classroom management Monitoring student behavior and modeling positive behavior Using appropriate language, interactions and positive discipline Organizing the before and after school program Planning, conducting and participating in varied educational / art / craft / game activities suitable for children of varied ages Supervising, guiding, helping and engaging students with homework tasks as needed Organizing and staffing full day child care program for days school is closed for normal classes Ordering and preparing snacks Helping students (snacks, medication, clothes, shoes, bathroom) as need be - Ability to bend, crouch, kneel, etc. Providing children with a tidy, clean, healthy, safe and secure environment; monitoring students reallergies (food, hand washing, etc.); Insuring student safety at all times Maintaining a log of activities Maintaining a parent communication log Liaising with classroom, specialist and Learning Forum teachers to ensure Learning Development Plans are followed; relaying parental concerns Ensuring that administrative tasks are properly executed, such as keeping records of attendance; sending billing info to accounts, verifying student attendance Maintaining a collaborative relationship with all stakeholders Other related duties as assigned (could be asked to help in replacement of teachers etc.)Education and Experience Excellent French and English skills (oral and written) Diploma in early childhood education (ECE) from an Ontario College of Applied Arts and Technology, or a 3-year CEGEP program or an academic qualification considered equivalent. Minimum 2 years of relevant experience with children (pre-school, primary and junior levels) Excellent interpersonal skills, respectful and diplomatic communication skills with students, parents and staff Strong work ethic and effective time management skills Independent and reliable team player, flexible with the ability to work in a demanding environment and to transition easily depending on the situation Proven effective conflict resolution and problem solving skills Discretion Please send your letter of motivation and résumé ASAP to: dgagne@tfs.ca



URGENT -Teacher Assistant - Child Care Educator - Mississauga Campus at Toronto French School, ON

Intermediate/Senior Level Math Teacher at Blyth Education, ON

Blyth Academy is a growing private school with campuses in Yorkville, Thornhill, Lawrence Park, Port Credit, Burlington, Whitby, Barrie, Ottawa and London offering a full-day program as well as evening, weekend and summer programs We are seeking highly qualified, dynamic I/S Level Math teachers to teach Grade 9, 10, 11 and 12 Mathematics courses, at our Lawrence Park CampusVarious positions for teaching classes available day, evening or weekend.WHEN APPLYING PLEASE STATE WHICH JOB IN EMAIL SUBJECT LINEPart-Time ProgramThe next semester of Evening and Saturday classes starts in FebruaryCourses run either 1)Mondays and Wednesdays 6-9:30, 2)Tuesdays and Thursdays 6-9:30, or 3)Saturdays 9-4:30pmFor precise dates, etc, please see: http://ift.tt/1thf8uu MDM4U Mondays and Wednesdays 6-9:30 pmPay is $2600MHF4U Mondays and Wednesdays 6-9:30 pmPay is $2600.MCR3U Tuesdays and Thursday 6-9:30 pmPay is $2600MCV4U Tuesdays and Thursday 6-9:30 pmPay is $2600MCV4U Saturdays 9 4:30pmPay is $2600 MDM4U Saturdays 9 4:30pmPay is $2600MHF4U Saturdays 9 4:30pmPay is $2600If you feel that you have the qualifications we require, and would like to be a part of a dynamic, progressive experience in high school education, we invite you to apply Selected candidates will be contacted for an interview.Job Description: teach Ontario Secondary School Math curriculum at a high level Ensure students are provided with appropriate materials to prepare for the credit course Provide students with various evaluation opportunities for success Demonstrate an engaging teaching style for a small-class-size environment Maintain frequent and effective communication with students, parents and administration Qualifications Ontario College of Teachers (or equivalent) certification Outstanding expertise in specified subject area(s) Innovative curriculum delivery Ability to provide effective experiential learning Experience working with students in small classes would be an asset Evidence of cooperative initiatives Applications are accepted on a rolling basis.E-mail cover letter and resume to Luke Coles, Principal, lukecoles@blytheducation.comWHEN APPLYING PLEASE STATE WHICH JOB IN EMAIL SUBJECT LINE



Intermediate/Senior Level Math Teacher at Blyth Education, ON

Senior Level Chemistry Teacher at Blyth Education, ON

Blyth Academy is a growing private school with campuses in Yorkville, Thornhill, Lawrence Park, Port Credit, Burlington, Whitby, Barrie, Ottawa and London offering a full-day program as well as evening, weekend and summer programs We are seeking highly qualified, dynamic Senior Chemistry teachers to teach Grade 11-12 Chemistry courses, at our Lawrence Park CampusWHEN APPLYING PLEASE STATE WHICH JOB IN EMAIL SUBJECT LINEAvailability: SCH4U Student is available Mondays to Fridays, 4pm onwards; also available Saturdays noon-2 or soIf you feel that you have the qualifications we require, and would like to be a part of a dynamic, progressive experience in high school education, we invite you to apply Selected candidates will be contacted for an interview.Job Description: teach Ontario Secondary School Chemistry curriculum at a high level Ensure students are provided with appropriate materials to prepare for the credit course Provide students with various evaluation opportunities for success Demonstrate an engaging teaching style for a small-class-size environment Maintain frequent and effective communication with students, parents and administration Qualifications Ontario College of Teachers (or equivalent) certification Outstanding expertise in specified subject area(s) Innovative curriculum delivery Ability to provide effective experiential learning Experience working with students in small classes would be an asset Evidence of cooperative initiatives Applications are accepted on a rolling basis.WHEN APPLYING PLEASE STATE WHICH JOB IN EMAIL SUBJECT LINEE-mail cover letter and resume to Luke Coles, Principal, lukecoles@blytheducation.com



Senior Level Chemistry Teacher at Blyth Education, ON

Poste en enseignement à l'Éducation permanente at Conseil des écoles catholiques de langue française du Centre-Est, ON

Poste en enseignement à l'Éducation permanente Job ID J0115-0318 Organization: Éducation permanente Job Title: Poste en enseignement à l'Éducation permanente Job Type: Occasional Location: Orléans, Ontario, Canada Contact: Maryse Lafrance 613-746-3658 Description: Poste en enseignement à l'Éducation permanente FONCTIONS : Enseignement d'un cours d'italien (LYIADA), à l'École secondaire catholique Béatrice-Desloges EXIGENCE(S) :- détenir une carte de compétence en règle de l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario avec qualification aux cycles intermédiaire et supérieur. ATOUT: - bonne connaissance des technologies de l'information.Veuillez noter que le CECCE ne communiquera qu'avec les personnes dont la candidature est retenue.En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l'Ontario, le CECCE a le droit de préférer, en matière d'emploi, des candidates et candidats de langue française catholiques romains.Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est garantit, dans la conduite de toutes ses opérations, un environnement imprégné des valeurs catholiques et d'un sentiment d'appartenance à la francophonie INFORMATION SUR L'ENTREPRISE : Avec plus de 21 000 élèves fréquentant 41 écoles élémentaires, 10 écoles secondaires et son école pour adultes, le CECCE est le plus important réseau d'écoles de langue française à l'extérieur du QuébecSon territoire de plus de 35 000 km2 dans le Centre-Est de l'Ontario s'étend de Cumberland à Pembroke, jusqu'à Trenton Skills: Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario



Poste en enseignement à l'Éducation permanente at Conseil des écoles catholiques de langue française du Centre-Est, ON

Coordonnatrice ou coordonnateur at Conseil des écoles catholiques de langue française du Centre-Est, ON

Coordonnatrice ou coordonnateur - Apprentissage en ligne - volet intermédiaireJob ID J0115-0305 Organization: Consortium d'apprentissage virtuel de langue française de l'Ontario Job Title: Coordonnatrice ou coordonnateur - Apprentissage en ligne - volet intermédiaire Job Type: Regular Full Time Location: Ottawa, Ontario, Canada Contact: Marielle Gravel 613-746-3704 Description: Coordonnatrice ou coordonnateur - Apprentissage en ligne - volet intermédiaire FONCTIONS : ContexteDans le cadre du dossier provincial d'enseignement et apprentissage au 21e siècle, le CAVLFO entreprend un projet pilote provincial qui consiste à offrir des cours en ligne aux élèves de 8e année. FONCTIONS :Sous la supervision de la directrice du Consortium d'apprentissage virtuel de langue française de l'Ontario (CAVLFO), la ou le coordonnateur est appelé à s'acquitter, entre autres, des responsabilités suivantes :● est responsable de la planification opérationnelle, de la mise en oeuvre et de la promotion du modèle retenu par les 12 conseils scolaires de langue française en matière de prestation de cours en ligne en 8e année;● voit à la gestion efficace du projet pilote et à la supervision des enseignantes et des enseignants affectés au projet pilote;● gère les ressources financières et matérielles afin d'assurer le bon déroulement du projet pilote;● appuie, collabore et communique étroitement avec la direction du CAVLFO;● maintien des liens privilégiés avec les conseils scolaires participants et les autres partenaires impliqués, le cas échéant;● assure une vigie relative aux développements récents en enseignement en ligne;● évalue les besoins et propose des améliorations au projet pilote;● rédige les rapports ministériels d'usage;● représente le CAVLFO auprès d'instances externes reliées aux fonctions du postes PROFIL DES COMPÉTENCES :● sens de l'environnement;● sens politique;● leadership d'expertise axé sur l'apprentissage;● capacité d'analyse;● gestion de projets;● gestion du changement;● gestion administrative;● intégration de l'approche service;● relations interpersonnelles;● créativité/innovation;● mobilisation d'équipe;● savoir planifier, organiser et orchestrer;● qualités personnelles et conscience de soi EXIGENCE(S) :● qualifications de direction d'école reconnues en Ontario (Parties 1 et 2 du Programme de la qualification à la direction d'école);● minimum de trois (3) ans d'expérience à la direction d'école, au palier intermédiaire (7e et 8e années);● une combinaison de formation et d'expériences jugée équivalente pourrait être considérée;● expérience de gestion lié à un projet provincial est un atout;● maîtrise du français, à l'oral et à l'écrit et connaissance de l'anglais;● bonne connaissance de la suite bureautique Microsoft;● bonne connaissance des applications Google pour éducation;● être en mesure d'intégrer la technologie de l'information et des communications à la préparation et au pilotage d'activités de gestion;● connaissance de la stratégie ontarienne « Apprentissage électronique Ontario » constitue un atout;● connaissance du fonctionnement du CAVLFO est un atout INFORMATION SUR L'ENTREPRISE :Avec plus de 21 000 élèves fréquentant 41 écoles élémentaires, 10 écoles secondaires et son école pour adultes, le CECCE est le plus important réseau d'écoles de langue française à l'extérieur du QuébecSon territoire de plus de 35 000 km2 dans le Centre-Est de l'Ontario s'étend de Cumberland à Pembroke, jusqu'à TrentonRENSEIGNEMENTS SUPPLÉMENTAIRES :LIEU DE TRAVAIL : Dans l'école d'attache ou autre local approprié identifié par le conseil scolaire d'origine.Faire parvenir votre demande accompagnée de votre curriculum vitae, d'une copie de votre certificat de compétences de l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario, au plus tard le 6 février 2015 à 16 h, par courriel à l'attention de Mme Louise Bélanger (lbelanger@cavlfo.org). NOTE : Ce poste n'est pas un prêt de servicesLa candidate ou le candidat demeure à l'embauche de son conseil scolaire tout au long de l'affectation.Veuillez noter que le CAVLFO ne communiquera qu'avec les personnes dont la candidature est retenue



Coordonnatrice ou coordonnateur at Conseil des écoles catholiques de langue française du Centre-Est, ON

Enseignante ou enseignant at Conseil des écoles catholiques de langue française du Centre-Est, ON

Enseignante ou enseignant en affectation spéciale - dossier prioritaire : PATPMJE Job ID J0115-0309 Organization: Service du soutien à l'apprentissage Job Title: Enseignante ou enseignant en affectation spéciale - dossier prioritaire : PATPMJE Job Type: Term, Full-time Location: Ottawa, Ontario, Canada Contact: Marielle Gravel 613-746-3704 Description: Enseignante ou enseignant en affectation spéciale - dossier prioritaire : PATPMJE FONCTIONS : PATPMJE : Programme d'apprentissage à temps plein de la maternelle et du jardin d'enfantsSous la supervision de la direction du Service du soutien à l'apprentissage (SSA) - volet pédagogique (M-12e), la personne choisie travaillera en étroite collaboration avec l'équipe du SSA, les directions d'école et le personnel scolaire en exerçant, entre autres, les activités suivantes : DESCRIPTION DE LA TÂCHE : appuyer la mise en oeuvre du Programme d'apprentissage à temps plein de la maternelle et du jardin d'enfants (PATPMJE) dans les écoles du CECCE; accompagner et outiller le personnel des écoles (directions, personnel enseignant, éducateurs/éducatrices à la petite enfance) dans des activités de planification, d'enseignement et d'évaluation du rendement de l'élève, notamment en lien avec les composantes du PATPMJE; élaborer et offrir différentes formations en lien avec le PATPMJE; assurer un suivi individuel aux sessions de formation; faire équipe avec les autres membres du SSA pour planifier et offrir des formations interdisciplinaires en lien avec le PATPMJE (Littératie, Numératie, ALF-PANA, EED, Apprentissage au 21e siècle, etc.); planifier et soutenir la mise en œuvre de projets et de dossiers systémiques (pex., profil de sortie de l'élève 2014-2018); assurer une communication efficace entre les écoles et le SSA; promouvoir les approches pédagogiques, les principes d'évaluation et les outils technologiques du CECCE (pex., Pyramide d'interventions pour l'apprentissage et la réussite de chaque élève, compétences du 21e siècle) et du MÉO (pex., Curriculum, Guides d'enseignement efficace en littératie et en numératie, Faire croître le succès, Éducation pour tous); maintenir des liens avec les partenaires du CECCE (autres conseils scolaires, MÉO, CFORP, FARE, etc.); rédiger des documents et élaborer du matériel didactique EXIGENCE(S) : minimum de trois (3) années d'expérience en enseignement dans les niveaux scolaires visés par le poste ou une expérience pertinente dans un programme similaire au poste; carte de compétence en règle de l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario, cycles primaire et moyen; capacité à se déplacer sur l'ensemble du territoire du CECCE. ATOUTS : qualification additionnelle en enfance en difficulté; connaissance approfondie des curriculums de l'Ontario et des stratégies du MÉO, en particulier du PATPMJE; compétences accrues en matière de stratégies d'enseignement efficace; expertise pédagogique reconnue, notamment au cycle préparatoire; capacité à soutenir le personnel des écoles dans la mise en œuvre du PATPMJE; habileté supérieure en communication orale et écrite; capacité démontrée à intégrer les technologies de l'information à l'enseignement et à l'apprentissage; expérience en enseignement selon le PATPMJE; habileté à travailler en équipe, ouverture d'esprit, flexibilité et leadership; habileté à faire de l'animation pédagogique sur une base individuelle ou en groupe; expériences variées en travail d'équipes de collaboration et dans l'application de pratiques exemplaires en planification, en enseignement et en évaluation des apprentissages en lien avec l'amélioration du rendement des élèves; connaissances approfondies et mise en œuvre de la Pyramide d'interventions du CECCE; avoir suivi la formation initiale du PATPMJE.En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l'Ontario, le CECCE a le droit de préférer, en matière d'emploi, des candidates et candidats de langue française catholiques romains.Veuillez vous assurer que votre demande est accompagnée de votre curriculum vitae, d'une copie de votre carte de compétence en règle de l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario, de vos attestations d'expérience en enseignement, ainsi que tout autre renseignement pertinent.Veuillez noter que le Conseil ne communiquera qu'avec les personnes dont la candidature est retenue.Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est garantit, dans la conduite de toutes ses opérations, un environnement imprégné des valeurs catholiques et d'un sentiment d'appartenance à la francophonie INFORMATION SUR L'ENTREPRISE : Avec plus de 21 000 élèves fréquentant 41 écoles élémentaires, 10 écoles secondaires et son école pour adultes, le CECCE est le plus important réseau d'écoles de langue française à l'extérieur du QuébecSon territoire de plus de 35 000 km2 dans le Centre-Est de l'Ontario s'étend de Cumberland à Pembroke, jusqu'à Trenton



Enseignante ou enseignant at Conseil des écoles catholiques de langue française du Centre-Est, ON