Guidance Counsellor - Maternity leave replacement at Toronto French School, ON

SENIOR SCHOOLGUIDANCE COUNSELLORFull-time, maternity leave replacementEffective September 1, 2015 Reporting to the Executive Director of the Learning Forum and under the day-to-day supervision of the Grade/ Level Vice-Principal, the Guidance Counsellor will provide academic and guidance programming and social-emotional support to students in Grade 6 to Level V.Roles and Responsibilities-He/she will: teach and assess Guidance courses provide social-emotional supports and wellness programs provide expertise and guidance in course selection work collaboratively with Administration and the Learning Forum on individual supports and school programs partner with the Learning Forum on PD for teachers about social-emotional learning partner with the Learning Forum on supports for parents be part of the school-based support team to provide and track student support communicate with teachers regarding student needsRequirements and TrainingCertification as a teacher (OCT or equivalent) and Guidance qualifications (AQ Guidance Parts 1 and 2) are required Knowledge of the Ontario and International Baccalaureate Diploma Program curricula is essential Experience with university and scholarship applications is a valuable skill Bilingualism in English and French is a desired assetDemonstration of effective communication and collaboration skills is essential as well as strong IT skills including Mac/ Google apps/ PowerPoint and LibguidesAdditional qualifications:Commitment to model the behavioural competencies of the IB Profile:Have a passion for the IB Mission; International mindedness; Managing and developing self and others; Delivering results; Teamwork and Cooperation; Driving to improve; Decision making; Organizational Development Be inquirers, knowledgeable, thinkers, communicators, principled, open-minded, caring, risk-takers, balanced and reflective.Demonstrated commitment to school lifeStrong desire to be an inspiring, motivated and values-driven educatorCommitted to French/English bilingualism.Interested and qualified candidates should submit a letter of motivation and a résumé by March 1st, 2015 to: jobs@tfs.ca---------- ÉCOLE SECONDAIRECONSEILLER(ÈRE) EN ORIENTATIONPoste à temps complet, remplacement d'un congé de maternitéA compter du 1er septembre 2015 Sous la responsabilité de la directrice exécutive du Forum d'apprentissage et sous la supervision quotidienne de la directrice adjointe, le conseiller en orientation offrira une programmation scolaire et de soutien socio-affectif aux élèves de Gr6 au Niveau VRôles et Responsabilités: Enseigner et évaluer les cours d'orientation Assurer un soutien social et affectif en plus de programmes de bien-être Fournir une expertise et des conseils dans le choix des cours Travailler en collaboration avec l'administration et le Forum d'apprentissage sur des supports individuels et des programmes scolaires Voir au partenariat avec le Forum d'apprentissage sur les journées pédagogiques pour les enseignants et sur l'apprentissage socio-affectif Voir au partenariat avec le Forum d'apprentissage sur des supports pour les parents Faire partie de l'équipe de soutien en milieu scolaire pour fournir et suivre l'aide aux élèves Communiquer avec les enseignants au sujet des élèves ayant des besoinsQualifications et formations :Vous devez avoir la certification d'enseignant (OCT ou équivalent) ainsi que les qualifications additionnelles en orientation partie 1 et 2 Connaissance des programmes de l'Ontario ainsi que du Baccalauréat International est essentielle Expérience avec les inscriptions aux universités ainsi qu'avec les demandes de bourses est un atout souhaité Etre parfaitement bilingue (Français et Anglais) serait un atout désiré Détenir des compétences de communication et de collaboration efficaces et des compétences informatiques solides, y compris Mac/Google applications/, Power Point et Libguides.Qualifications additionnelles :Modéliser les compétences du profil du BI ;Avoir une passion pour la Mission du BI; avoir un esprit international; Savoir Gérer et se développer soi-même et les autres; Produire des résultats concrets; Travailler en équipe et savoir coopérer ; Rechercher à s'améliorer; savoir prendre les bonnes décisions; avoir un désir pour le développement organisationnel Etre chercheurs, informés, sensés, communicatifs, intègres, ouverts d'esprit, altruistes, audacieux, équilibrés et réfléchis.Démontrer leur engagement à la vie scolaireAvoir le désir de devenir un éducateur motivé et axé sur des valeurs inspirantesS'engager au bilinguisme français / anglais.Les personnes intéressées et qualifiées devraient envoyer une lettre de motivation et un cv d'ici le 1er mars 2015 à : jobs@tfs.ca



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