Teachers/Tutors for a Well-Established Centre at Notabilia Education Centre, ON

Notabilia Education Centre is a well-established education centre in MarkhamIt is now hiring part-time certified teachers to tutor English, French, Mathematics and Sciences at elementary, high school, and university levelsThe duties include primarily: conducting lectures and lessons according to the Ontario curriculum requirements, marking and correcting student homework, and following the teaching guidelines established by the Centre.The teaching will be conducted primarily on site at the centre during the weeknights and SaturdayClass sizes vary from one-on-one to a group of twelve studentsAll teachers will be provided with the lesson plans, teaching materials and resources.We offer competitive rates to the suitable in-service and newly graduated teachersThe positions also provide a platform for the newly graduated to solidify their teaching experiences



Teachers/Tutors for a Well-Established Centre at Notabilia Education Centre, ON

URGENT -Teacher Assistant - Child Care Educator - Mississauga Campus at Toronto French School, ON

MISSISSAUGATeacher Assistant - Child Care EducatorEffective: immediately (10-month permanent position from September to end of June)Working hours between 8:00 a.mand 6:00 p.m(to be confirmed)Monday to FridayDescription:Reporting to the Principal or its delegates and working with classroom and resource teachers, this person will be responsible for the following: Assisting students with their learning Fostering a purposeful atmosphere; maintaining good classroom management Monitoring student behavior and modeling positive behavior Using appropriate language, interactions and positive discipline Organizing the before and after school program Planning, conducting and participating in varied educational / art / craft / game activities suitable for children of varied ages Supervising, guiding, helping and engaging students with homework tasks as needed Organizing and staffing full day child care program for days school is closed for normal classes Ordering and preparing snacks Helping students (snacks, medication, clothes, shoes, bathroom) as need be - Ability to bend, crouch, kneel, etc. Providing children with a tidy, clean, healthy, safe and secure environment; monitoring students reallergies (food, hand washing, etc.); Insuring student safety at all times Maintaining a log of activities Maintaining a parent communication log Liaising with classroom, specialist and Learning Forum teachers to ensure Learning Development Plans are followed; relaying parental concerns Ensuring that administrative tasks are properly executed, such as keeping records of attendance; sending billing info to accounts, verifying student attendance Maintaining a collaborative relationship with all stakeholders Other related duties as assigned (could be asked to help in replacement of teachers etc.)Education and Experience Excellent French and English skills (oral and written) Diploma in early childhood education (ECE) from an Ontario College of Applied Arts and Technology, or a 3-year CEGEP program or an academic qualification considered equivalent. Minimum 2 years of relevant experience with children (pre-school, primary and junior levels) Excellent interpersonal skills, respectful and diplomatic communication skills with students, parents and staff Strong work ethic and effective time management skills Independent and reliable team player, flexible with the ability to work in a demanding environment and to transition easily depending on the situation Proven effective conflict resolution and problem solving skills Discretion Please send your letter of motivation and résumé ASAP to: dgagne@tfs.ca



URGENT -Teacher Assistant - Child Care Educator - Mississauga Campus at Toronto French School, ON

Intermediate/Senior Level Math Teacher at Blyth Education, ON

Blyth Academy is a growing private school with campuses in Yorkville, Thornhill, Lawrence Park, Port Credit, Burlington, Whitby, Barrie, Ottawa and London offering a full-day program as well as evening, weekend and summer programs We are seeking highly qualified, dynamic I/S Level Math teachers to teach Grade 9, 10, 11 and 12 Mathematics courses, at our Lawrence Park CampusVarious positions for teaching classes available day, evening or weekend.WHEN APPLYING PLEASE STATE WHICH JOB IN EMAIL SUBJECT LINEPart-Time ProgramThe next semester of Evening and Saturday classes starts in FebruaryCourses run either 1)Mondays and Wednesdays 6-9:30, 2)Tuesdays and Thursdays 6-9:30, or 3)Saturdays 9-4:30pmFor precise dates, etc, please see: http://ift.tt/1thf8uu MDM4U Mondays and Wednesdays 6-9:30 pmPay is $2600MHF4U Mondays and Wednesdays 6-9:30 pmPay is $2600.MCR3U Tuesdays and Thursday 6-9:30 pmPay is $2600MCV4U Tuesdays and Thursday 6-9:30 pmPay is $2600MCV4U Saturdays 9 4:30pmPay is $2600 MDM4U Saturdays 9 4:30pmPay is $2600MHF4U Saturdays 9 4:30pmPay is $2600If you feel that you have the qualifications we require, and would like to be a part of a dynamic, progressive experience in high school education, we invite you to apply Selected candidates will be contacted for an interview.Job Description: teach Ontario Secondary School Math curriculum at a high level Ensure students are provided with appropriate materials to prepare for the credit course Provide students with various evaluation opportunities for success Demonstrate an engaging teaching style for a small-class-size environment Maintain frequent and effective communication with students, parents and administration Qualifications Ontario College of Teachers (or equivalent) certification Outstanding expertise in specified subject area(s) Innovative curriculum delivery Ability to provide effective experiential learning Experience working with students in small classes would be an asset Evidence of cooperative initiatives Applications are accepted on a rolling basis.E-mail cover letter and resume to Luke Coles, Principal, lukecoles@blytheducation.comWHEN APPLYING PLEASE STATE WHICH JOB IN EMAIL SUBJECT LINE



Intermediate/Senior Level Math Teacher at Blyth Education, ON

Senior Level Chemistry Teacher at Blyth Education, ON

Blyth Academy is a growing private school with campuses in Yorkville, Thornhill, Lawrence Park, Port Credit, Burlington, Whitby, Barrie, Ottawa and London offering a full-day program as well as evening, weekend and summer programs We are seeking highly qualified, dynamic Senior Chemistry teachers to teach Grade 11-12 Chemistry courses, at our Lawrence Park CampusWHEN APPLYING PLEASE STATE WHICH JOB IN EMAIL SUBJECT LINEAvailability: SCH4U Student is available Mondays to Fridays, 4pm onwards; also available Saturdays noon-2 or soIf you feel that you have the qualifications we require, and would like to be a part of a dynamic, progressive experience in high school education, we invite you to apply Selected candidates will be contacted for an interview.Job Description: teach Ontario Secondary School Chemistry curriculum at a high level Ensure students are provided with appropriate materials to prepare for the credit course Provide students with various evaluation opportunities for success Demonstrate an engaging teaching style for a small-class-size environment Maintain frequent and effective communication with students, parents and administration Qualifications Ontario College of Teachers (or equivalent) certification Outstanding expertise in specified subject area(s) Innovative curriculum delivery Ability to provide effective experiential learning Experience working with students in small classes would be an asset Evidence of cooperative initiatives Applications are accepted on a rolling basis.WHEN APPLYING PLEASE STATE WHICH JOB IN EMAIL SUBJECT LINEE-mail cover letter and resume to Luke Coles, Principal, lukecoles@blytheducation.com



Senior Level Chemistry Teacher at Blyth Education, ON

Poste en enseignement à l'Éducation permanente at Conseil des écoles catholiques de langue française du Centre-Est, ON

Poste en enseignement à l'Éducation permanente Job ID J0115-0318 Organization: Éducation permanente Job Title: Poste en enseignement à l'Éducation permanente Job Type: Occasional Location: Orléans, Ontario, Canada Contact: Maryse Lafrance 613-746-3658 Description: Poste en enseignement à l'Éducation permanente FONCTIONS : Enseignement d'un cours d'italien (LYIADA), à l'École secondaire catholique Béatrice-Desloges EXIGENCE(S) :- détenir une carte de compétence en règle de l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario avec qualification aux cycles intermédiaire et supérieur. ATOUT: - bonne connaissance des technologies de l'information.Veuillez noter que le CECCE ne communiquera qu'avec les personnes dont la candidature est retenue.En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l'Ontario, le CECCE a le droit de préférer, en matière d'emploi, des candidates et candidats de langue française catholiques romains.Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est garantit, dans la conduite de toutes ses opérations, un environnement imprégné des valeurs catholiques et d'un sentiment d'appartenance à la francophonie INFORMATION SUR L'ENTREPRISE : Avec plus de 21 000 élèves fréquentant 41 écoles élémentaires, 10 écoles secondaires et son école pour adultes, le CECCE est le plus important réseau d'écoles de langue française à l'extérieur du QuébecSon territoire de plus de 35 000 km2 dans le Centre-Est de l'Ontario s'étend de Cumberland à Pembroke, jusqu'à Trenton Skills: Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario



Poste en enseignement à l'Éducation permanente at Conseil des écoles catholiques de langue française du Centre-Est, ON

Coordonnatrice ou coordonnateur at Conseil des écoles catholiques de langue française du Centre-Est, ON

Coordonnatrice ou coordonnateur - Apprentissage en ligne - volet intermédiaireJob ID J0115-0305 Organization: Consortium d'apprentissage virtuel de langue française de l'Ontario Job Title: Coordonnatrice ou coordonnateur - Apprentissage en ligne - volet intermédiaire Job Type: Regular Full Time Location: Ottawa, Ontario, Canada Contact: Marielle Gravel 613-746-3704 Description: Coordonnatrice ou coordonnateur - Apprentissage en ligne - volet intermédiaire FONCTIONS : ContexteDans le cadre du dossier provincial d'enseignement et apprentissage au 21e siècle, le CAVLFO entreprend un projet pilote provincial qui consiste à offrir des cours en ligne aux élèves de 8e année. FONCTIONS :Sous la supervision de la directrice du Consortium d'apprentissage virtuel de langue française de l'Ontario (CAVLFO), la ou le coordonnateur est appelé à s'acquitter, entre autres, des responsabilités suivantes :● est responsable de la planification opérationnelle, de la mise en oeuvre et de la promotion du modèle retenu par les 12 conseils scolaires de langue française en matière de prestation de cours en ligne en 8e année;● voit à la gestion efficace du projet pilote et à la supervision des enseignantes et des enseignants affectés au projet pilote;● gère les ressources financières et matérielles afin d'assurer le bon déroulement du projet pilote;● appuie, collabore et communique étroitement avec la direction du CAVLFO;● maintien des liens privilégiés avec les conseils scolaires participants et les autres partenaires impliqués, le cas échéant;● assure une vigie relative aux développements récents en enseignement en ligne;● évalue les besoins et propose des améliorations au projet pilote;● rédige les rapports ministériels d'usage;● représente le CAVLFO auprès d'instances externes reliées aux fonctions du postes PROFIL DES COMPÉTENCES :● sens de l'environnement;● sens politique;● leadership d'expertise axé sur l'apprentissage;● capacité d'analyse;● gestion de projets;● gestion du changement;● gestion administrative;● intégration de l'approche service;● relations interpersonnelles;● créativité/innovation;● mobilisation d'équipe;● savoir planifier, organiser et orchestrer;● qualités personnelles et conscience de soi EXIGENCE(S) :● qualifications de direction d'école reconnues en Ontario (Parties 1 et 2 du Programme de la qualification à la direction d'école);● minimum de trois (3) ans d'expérience à la direction d'école, au palier intermédiaire (7e et 8e années);● une combinaison de formation et d'expériences jugée équivalente pourrait être considérée;● expérience de gestion lié à un projet provincial est un atout;● maîtrise du français, à l'oral et à l'écrit et connaissance de l'anglais;● bonne connaissance de la suite bureautique Microsoft;● bonne connaissance des applications Google pour éducation;● être en mesure d'intégrer la technologie de l'information et des communications à la préparation et au pilotage d'activités de gestion;● connaissance de la stratégie ontarienne « Apprentissage électronique Ontario » constitue un atout;● connaissance du fonctionnement du CAVLFO est un atout INFORMATION SUR L'ENTREPRISE :Avec plus de 21 000 élèves fréquentant 41 écoles élémentaires, 10 écoles secondaires et son école pour adultes, le CECCE est le plus important réseau d'écoles de langue française à l'extérieur du QuébecSon territoire de plus de 35 000 km2 dans le Centre-Est de l'Ontario s'étend de Cumberland à Pembroke, jusqu'à TrentonRENSEIGNEMENTS SUPPLÉMENTAIRES :LIEU DE TRAVAIL : Dans l'école d'attache ou autre local approprié identifié par le conseil scolaire d'origine.Faire parvenir votre demande accompagnée de votre curriculum vitae, d'une copie de votre certificat de compétences de l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario, au plus tard le 6 février 2015 à 16 h, par courriel à l'attention de Mme Louise Bélanger (lbelanger@cavlfo.org). NOTE : Ce poste n'est pas un prêt de servicesLa candidate ou le candidat demeure à l'embauche de son conseil scolaire tout au long de l'affectation.Veuillez noter que le CAVLFO ne communiquera qu'avec les personnes dont la candidature est retenue



Coordonnatrice ou coordonnateur at Conseil des écoles catholiques de langue française du Centre-Est, ON

Enseignante ou enseignant at Conseil des écoles catholiques de langue française du Centre-Est, ON

Enseignante ou enseignant en affectation spéciale - dossier prioritaire : PATPMJE Job ID J0115-0309 Organization: Service du soutien à l'apprentissage Job Title: Enseignante ou enseignant en affectation spéciale - dossier prioritaire : PATPMJE Job Type: Term, Full-time Location: Ottawa, Ontario, Canada Contact: Marielle Gravel 613-746-3704 Description: Enseignante ou enseignant en affectation spéciale - dossier prioritaire : PATPMJE FONCTIONS : PATPMJE : Programme d'apprentissage à temps plein de la maternelle et du jardin d'enfantsSous la supervision de la direction du Service du soutien à l'apprentissage (SSA) - volet pédagogique (M-12e), la personne choisie travaillera en étroite collaboration avec l'équipe du SSA, les directions d'école et le personnel scolaire en exerçant, entre autres, les activités suivantes : DESCRIPTION DE LA TÂCHE : appuyer la mise en oeuvre du Programme d'apprentissage à temps plein de la maternelle et du jardin d'enfants (PATPMJE) dans les écoles du CECCE; accompagner et outiller le personnel des écoles (directions, personnel enseignant, éducateurs/éducatrices à la petite enfance) dans des activités de planification, d'enseignement et d'évaluation du rendement de l'élève, notamment en lien avec les composantes du PATPMJE; élaborer et offrir différentes formations en lien avec le PATPMJE; assurer un suivi individuel aux sessions de formation; faire équipe avec les autres membres du SSA pour planifier et offrir des formations interdisciplinaires en lien avec le PATPMJE (Littératie, Numératie, ALF-PANA, EED, Apprentissage au 21e siècle, etc.); planifier et soutenir la mise en œuvre de projets et de dossiers systémiques (pex., profil de sortie de l'élève 2014-2018); assurer une communication efficace entre les écoles et le SSA; promouvoir les approches pédagogiques, les principes d'évaluation et les outils technologiques du CECCE (pex., Pyramide d'interventions pour l'apprentissage et la réussite de chaque élève, compétences du 21e siècle) et du MÉO (pex., Curriculum, Guides d'enseignement efficace en littératie et en numératie, Faire croître le succès, Éducation pour tous); maintenir des liens avec les partenaires du CECCE (autres conseils scolaires, MÉO, CFORP, FARE, etc.); rédiger des documents et élaborer du matériel didactique EXIGENCE(S) : minimum de trois (3) années d'expérience en enseignement dans les niveaux scolaires visés par le poste ou une expérience pertinente dans un programme similaire au poste; carte de compétence en règle de l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario, cycles primaire et moyen; capacité à se déplacer sur l'ensemble du territoire du CECCE. ATOUTS : qualification additionnelle en enfance en difficulté; connaissance approfondie des curriculums de l'Ontario et des stratégies du MÉO, en particulier du PATPMJE; compétences accrues en matière de stratégies d'enseignement efficace; expertise pédagogique reconnue, notamment au cycle préparatoire; capacité à soutenir le personnel des écoles dans la mise en œuvre du PATPMJE; habileté supérieure en communication orale et écrite; capacité démontrée à intégrer les technologies de l'information à l'enseignement et à l'apprentissage; expérience en enseignement selon le PATPMJE; habileté à travailler en équipe, ouverture d'esprit, flexibilité et leadership; habileté à faire de l'animation pédagogique sur une base individuelle ou en groupe; expériences variées en travail d'équipes de collaboration et dans l'application de pratiques exemplaires en planification, en enseignement et en évaluation des apprentissages en lien avec l'amélioration du rendement des élèves; connaissances approfondies et mise en œuvre de la Pyramide d'interventions du CECCE; avoir suivi la formation initiale du PATPMJE.En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l'Ontario, le CECCE a le droit de préférer, en matière d'emploi, des candidates et candidats de langue française catholiques romains.Veuillez vous assurer que votre demande est accompagnée de votre curriculum vitae, d'une copie de votre carte de compétence en règle de l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario, de vos attestations d'expérience en enseignement, ainsi que tout autre renseignement pertinent.Veuillez noter que le Conseil ne communiquera qu'avec les personnes dont la candidature est retenue.Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est garantit, dans la conduite de toutes ses opérations, un environnement imprégné des valeurs catholiques et d'un sentiment d'appartenance à la francophonie INFORMATION SUR L'ENTREPRISE : Avec plus de 21 000 élèves fréquentant 41 écoles élémentaires, 10 écoles secondaires et son école pour adultes, le CECCE est le plus important réseau d'écoles de langue française à l'extérieur du QuébecSon territoire de plus de 35 000 km2 dans le Centre-Est de l'Ontario s'étend de Cumberland à Pembroke, jusqu'à Trenton



Enseignante ou enseignant at Conseil des écoles catholiques de langue française du Centre-Est, ON